鎖在回憶的我_1000字

　　“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護你的降落傘……”——題記

　　長大，可怕的動詞，稚小的我盼望長大，高高的個子倚在陽台上觀賞全景，不必用瘦小的臂膀痛苦地支撐着。寧靜的夜，不必趕着功課，瀟瀟洒灑地瘋玩，我帶着天真登上了青春的末班車，緩緩地過着時光隧道——長大！

　　長大，單單是長高嗎？

　　如果說兒時是天使，那麼在鐵軌上的我無疑是惡魔。我寧願躲在天使的背後，念着過去，鎖在回憶里，裝着賣傻。

　　列車的盡頭是懸崖，而我正往囚禁自由的牢籠奔去。

　　扎着兩條羊角辮追逐着，玩着不厭煩的捉迷藏，數着無聊的1，2，3……唱着簡單的童謠，不用深思熟慮，不怕說錯話，因為有“童言無忌”袒護，不時在商店拿走幾顆糖果，大不會引來憤恨的眼神，因為孩子率真的心裡滿是天真的想法，單純的笑。本子上是稚氣的字，歪歪扭扭地跳着舞，作文本里的《我的夢想》，《未來的世界》閃爍着憧憬。偶爾停下站來，紅領巾在胸前飄飛，結識了新的同學，同學亦朋友。我們上着各式的課，聚精會神地看着板書，耳邊是粉筆劃過黑板的雜音，有時也傳傳紙條，走走心，盯着手錶，等待着下課鈴的響起。

　　“呤——”

　　安靜的校園沸騰了，背着老師在走廊里追趕着，打鬧着，女孩們傾談着心事，偶爾男生一下撞倒她們的領地，便是一片短暫的罵聲。平平淡淡，卻勾住我的心。

　　也曾一起浪費糧食，遭到老師的一頓批；考前的加油大喊；考場上的傳紙條而靠牆罰站；課上的睡到一大片，下課前的破天荒倒數；還有同桌的冷笑話，(下課)鈴前的喧鬧，（上課）鈴后的安靜，惹來的是老師的煩惱。我們哭過，笑過……無邪是我們的象徵！無憂是我們的代名詞！

　　那年，“啪——”的一聲，照下了六年同窗的我們，相片上的我懷着不情願的心。我們畢業了。這只是我停的短暫的一站，就又匆匆趕上了列車，繼續出發。

　　當漸漸走上長大，將來，我一定害怕哭泣，彷彿哭泣就是軟弱。愈發不善於表達自己，言辭變得華麗，卻顯得不真切。一舉一動都彰顯了個人的素質，我學會了觀顏察色，對不同的人講着不同的話，雖娓娓動聽卻上了色彩，職場的你訛我詐。摧毀着我童年的夢。我為自己打開了各種的保護傘，把自己圍得嚴嚴實實，虛偽！從別人口裡套不出真實的自己。卸不下心房。成長真可怕！

　　現在的我，在長大的邊緣徘徊，列車何時能慢下，好讓我欣賞過往的風景。

　　希望……

　　多希望我是鎖在回憶里的精靈。——後記

　　初二:天使遇上魔鬼