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似“文曲星”的老師_1400字

分類:初二作文  字數:1400字  編輯:小景

  我進入中學已經一年多了,老師和同學便是天上的繁星顆顆,其中最亮的還是由朦朧轉為明亮的“文曲星”。

  這顆“文曲星”不是博學的漢字,而是精簡的代數。文老師非池中之物,管我們還真有一套呢,別看她外表和藹可親,其實是挺嚴厲的一個老師,她可是“外柔內剛”型的,只要一上數學課,教室出奇的安靜,生怕中了老師的招數。

  記得有一次數學測驗,文老師出了一張密密麻麻都試卷,一發下來,“呼救聲”一大片,文老師裝着整了整嗓子,全班沒人敢吭聲了,就連喘氣聲也調到了最小,時間過得很快,下課鈴聲已經響了,文老師站起來嚴肅地說道:“放下筆,最後一排的同學把卷子收上來。”最後一排的同學聽到后,似乎接了指令一般,以迅雷不及掩耳之勢把所有卷子收到講台上。此時,講台下沸沸騰騰的,同學們在議論這題怎麼做,那題答案是什麼,有的歡呼雀躍,有的哀聲長嘆。文老師拍拍桌子,同學們立馬閉上嘴巴,裝啞巴。

  教室里的氣氛僵持了一會,文老師以一眼敵萬目的氣勢說了一句:“放學了,下課。”這時教室才慢慢放鬆了下來,文老師的這一製法可真令人心驚膽戰的。

  文老師很注意紀律和衛生,正像許多老師說的:‘‘沒有好的紀律就沒有好的學習氣氛,沒有好的學習氣氛就不能取得好成績。”等量代換“紀律等於學習。”

  在做課間操的時候,同學們因為被英語老師拖了一會兒堂,便搞得大家受了體力活,我們頭頂太陽,腳踩操場,圍着操場跑了十圈,可把我們累的吐血。可師令不敢違,只好跑了,在跑的過程中,同學嘰嘰喳喳地講着話,文老師如順風耳一般,便呵斥道:“你們再講話,加跑二十圈。”同學們聽到后愣住了,最後還是把抱怨往肚子里吞。文老師的這戰術把全班弄了個“累”。

  人有兩面,這個火辣辣的老師當然也有水柔柔的一面。

  一天晚上,文老師如往常一樣去查寢。“1、2、3、4……咦?怎麼少了一個”。大家都搖搖頭,說:“不知道。”這可把老師急壞了,把寢室里的同學分配成幾支隊,到學校各個角落去找找看,找了一段時間,都沒找到。文老師便和大家沮喪地回到寢室。殊不知那個不見的同學正安然無恙地躺在自己床鋪上看書,文老師一個箭步沖了過去,眼神擔憂地看着他,問:“去哪了?”這個同學受寵若驚,怯怯地說:“剛才上廁所蹲茅坑了。”這把文老師和同學都逗笑了,他也不好意思地笑了。

  這顆“文曲星”是有恆心的。一年四季的她都不曾得過什麼感冒、發燒這些病。她的秘訣是什麼呢?不就是在於文老師堅持的心嗎?每天晚上,文老師都要圍着操場跑上十幾圈,堅持了好幾年,這樣的鍛煉能不讓她強健嗎?

  文老師雖是女流之輩,但有那麼一點豪爽,還有那麼一點嚴厲,那麼一點溫柔,還外加一點恆心……

  文老師的臉上見證了滄桑,臉上的皺紋如刀痕一般,所有的學生都在老師的臉上留下了痕迹,文老師才四十齣頭,但頭髮上已有絲絲白髮,雖然讓染色劑暫時掩住了白髮,但是不能永遠掩住白髮,正如老師老師的教學生涯一般,同學們總有一天會理解白髮的由來,苦口婆心的教導。

  學習如戰場,老師如軍師。在這場數學戰役中,文老師就是指揮作戰的軍師,引導我們成功。

  老師是夜空掛的一顆顆繁星,而心中最亮的還是那顆“文曲星”。老師是一幅生動的畫,縱有“大漠孤煙直,長河落日圓”也不及畫中景物之美。

  重慶市江津區西湖中學13.3班初二:qiqi文集

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