其實“美”就在我們身邊_1600字

　　生命美

　　世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天。讓晨光拉着我，讓夜露挽着你。

　　——題記

　　“生命”這個詞，它是多麼的使人震撼啊！是它建造了我們的一生，讓我們的生活豐富而多彩。

　　還記得長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特·洛夫斯基。他是生活中的強者，偉大的戰士。在人生的旅途中，他遇到過諸多不幸：雙目失明，全身癱瘓等。他最大的願望就是擁有健康的身軀，靈活的手腳。能在廣闊的世界自由來往，為人民，為國家，做出更大的貢獻。他說：“只要我能擺脫九年多的癱瘓生活，我就要成為一個終日忙碌的人！在我沒有用盡全力之前，我是不會離開自己的崗位的！”這既反映了他崇高的追求，也反映了他對健康生命的渴望。他在文章中呼喊：“生命之火萬歲！”

　　的確是這樣的，人最寶貴的是生命，只有生命存在才能享受生活。只要我們擁有生命，就什麼都可以爭取。

　　生命無限美好，生命無比寶貴。在一年又一年中，為了愛我們的人，也為了我們自己！我們也應好好珍惜它！

　　青春美

　　擁有青春，就擁有了一份瀟洒與風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。

　　——題記

　　青春時節，正是人生美好的春天，它如金似玉。它可以憑藉著健康的體魄，讓你支撐起一方蔚藍的天空。

　　偉大的科學家愛因斯坦，在12歲那年便選擇探索世界的奧秘的人生之路。馬克思17歲就提出“我們選擇職業所應遵守的重要方針是人類的幸福······”周恩來少年立志“為中華之崛起而讀書。”這些偉人們就是在這麼一個花樣年華的季節時立下的宏大志願。

　　從古至今都在宣揚“花有重開日，人無在少年”“百年容易過，青春不再來”“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”······這麼多的詩句，無不在提醒着我們應在青春時節打下良好的伏筆。

　　青春是人的一生中最美的時刻，我們應該在這美中發奮圖強，為自己開墾出一片神奇的土地。美麗的青春，需要一筆一筆的去描繪，生命的價值需要一點一滴的去創造！

　　友誼美

　　友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經過歲月洗禮后的真金，是精神世界中寶貴的財富。

　　——題記

　　人的一生中不能沒有朋友。這不是虛誇奇談。或許你會嗤之以鼻的暗想自己一個人才好，但時間久了，你便會覺得孤單。或許某天當你照鏡子時，會被裡面的人嚇一跳。因為你會發現裡面的你不是一個完整的自己。

　　培根曾說：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則斯不過是一片荒野。”

　　鄧稼先大家都已熟知，他與楊振宇兩個人的友情那可謂無比深厚。兩個人都是同鄉，他們雖不是親兄弟，卻情同手足。一起玩耍，學習，談天說地，形影不離。抗戰勝利以後，兩人都考取了留美研究生，所選的專業，又都是理論核物理。在美國學習期間，他們都在一起，時常散步聊天，共同探討學術問題。用了兩年時間攻下了博士學位，後來的豐功偉績那不必說，總之，他們在學習過程中，相互切磋，砥礪，坦誠相見，共同探討，最終取得成功。

　　可見朋友對每個人來說真的很重要，但切記，是益友，近朱者赤，近墨者黑。

　　友情可以給我溫暖和力量，讓我們獲得更多的快樂與幸福！

　　師生美，同學美

　　老師就是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃萌，湍流中的腳踏石，霧海中的航標燈。

　　——題記

　　“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻的精神。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。

　　老師在我們的生命中是一個不可缺少的主角。他們總是會默默無聞的教導着我們，這種愛給了我們溫暖和力量。我們的成長離不開老師的引導和幫助。

　　初中三年，我們即將分別，在這個春暖花開的日子裡。就像一句歌詞寫的“失去后才知道珍惜，還有什麼意義”。一切都太過於平淡，正如水一般，老師如它，平常感覺不到什麼特別的存在，習慣成自然。然而隨着時間的敲進，原本不溫不熱的生活也讓我們的心裡有了牽絆。

　　時間已經來不及了，我們似乎已經聽到了最後的鐘聲，回過頭看看老師已經疲憊的倦容，多希望白絲不要過早他們的鬢角。

　　無論是同學之間的情誼，還是師生之間的情誼，這些都讓我們捨不得。昔日的憎惡沒有了，換來的只剩下那抹淡淡的憂傷與不舍。

　　即將要說再見了，但我卻不想說這句，因為那兩個字太過於傷感，只想深深的訴說：

　　“老師您辛苦了！”

　　面對着即將分道揚鑣我們都想對彼此說“XX啊！你一定要幸福！”

　　美！太多的美！只要用心去感受，它其實一直就在我們身邊！

　　陝西咸陽乾縣乾縣城關初三:菀潸