夢的存在，是為了追求_1800字

　　曾見懸崖上躍起的雛鷹？風雨中，它為何敢奮力前沖？因為在它的身後有母親的叮囑和鼓舞。　

　　曾見春日裡生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？因為在它身下有經年的老根為它吸收營養。　

　　初二以離我而去，迎來的是更加殘酷的初三　

　　初二的回憶錄，再一次打開了我們的記憶。告別了初一，踏上了初二的旅程，初二，嶄新的課室、嶄新的課本，我知道，增加了一項理科，物理。

　　

　　初二的歷程我們是坎坷的，一直從初一帶領我們的老班，籃球賽中除了意外，腳粉碎性骨折。她帶領我們時，大家都很喜歡她的課，幽默風趣，每每歡笑一堂。幾乎實現了“流動紅旗不流動”的奇迹（現在已恢復的差不多了）　

　　接任班主任的是我們的物理老師。不知怎的，同學們對待新的班主任總是挑三阻四，對他實為不公，以前那股認真勁飄到了九霄雲外。班主任總是不了了之，課上違反紀律，制止后，繼續上課，多次違紀的同學，不以為然，他的威信不利於同學們的心中。　

　　再三的思量，班幹部聯名向學校申請調換班主任。　

　　不久，我們迎來了一位新的班頭——校團委書記。一個八零后，帶着一群九零后迎頭趕上。　

　　正是新官上任三把火，接任班主任后，帶領反思過去。“不管你們以前怎樣，這一刻開始，我就是你們新的班主任，不允許大家再向以前一樣的對老師不尊重。”也許是對這位新到來的老師的尊重，許多同學也都收斂的許多。她與第二位班主任截然不同，發現同學錯誤后，立刻進行懲罰，立竿見影，換了新的班主任，大家都變了一個樣子。這就是 班主任的威力吧！　

　　新班主任到來的那一周，我們班獲得了學期第一次的流動紅旗。或許是一個新的開端吧。　

　　初二給我們留下了很多美好的回憶，雖然是過去，但這些回憶已經留着了我們的心中，初二的結束，意味着初三的開始，並且代表我們走向了一個新的啟程。　 　 　期末考試的結束，初二生活隨之結束，到來的是擁有更加殘酷競爭的初三，我們將會面臨更大壓力，這就是學海生涯。最後一門學科，化學，從此我們便進入了人生中關鍵4年的第一年。　

　　初三不會在向初一初二那麼輕鬆，迎來的是更多的壓力。這個初二的暑假，我們扛着夏日的炎熱，學習初三的課程。早上必須很早就到學校，不會在到操場上去做早操，換來的是在教室里書聲琅琅。下午不再會有休息的時間，換來的是學校的晚自習，每晚的分分刻刻在學校里度過。這麼多辛勤的結果，只為初三的中考，似乎都感覺到了那緊張的氣氛。　

　　人們常說：初三是人生中最痛苦的一年，也是人生第一次大考驗。我們要經歷這次大考驗，必須不怕困難，不斷向著自己的目標前進。在我讀初一的時候，看到初三的哥哥姐姐們的學習任務很重，雖然我害怕初三的到來，但初三遲早也要到來，既然到了就要調節好良好的心態，放鬆自己，做事情想開一些，這樣才能使初三過得更加的完美。　 　 　無論如何也好，既然，初三就要到了，那就努力奮鬥的，我們一起為初三加油吧！　

　　初三，時間會更加緊張，幾乎周六周日都要補課，而且還時時面臨著學校的抽考，也許這就是初三，面對中考我們也只有一年的時間了，一年似乎很快就要過去。時間會匆匆的逝去，在心裡默念：初三新的開始，全力以赴！

　　 　 　 我們離夢越來越近，我們的思想似乎才開始真正運轉。父母為什麼總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什麼總要我們領悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什麼總是在倡導“理論要聯繫實際”。　

　　回顧成長經歷，從牙牙學語我們就被母愛包圍；從蹣跚學步時，我們就被父愛籠罩着。老師在悉心教導，社會在百般保護。我們一路走來，竟然學會了任性，忘記了理解；學會了苛責，忘記了給予；學會了自大，忘記了聽從。於是走了彎路，摔了跟頭。　 　 　那天我做了一個夢，夢到一個老頭站在寒風中，傾聽着大自然，突然，風中的精靈在開玩笑，一陣疾風颳起，葉失去了平衡，像一隻折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰着，在墜地前作着最後的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒雲……　 老人離開了，我也醒來了。　

　　似乎這就是我的未來，獨自屹立在寒風之中。 　 淚，從我的眼眶裡緩緩淌了下來：“你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不後悔嗎？” 　

　　晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏着聖歌，葉子安詳的飛舞着，留下一道道閃亮的痕迹…… 　

　　有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求！