讀書讀人讀天下_800字

讀書·讀人·讀天下　

　　閱讀，應不止讀書，還要讀人，讀天下。　

　　——題記　

　　中央電視台有一檔“子午書簡”節目，每天在中午和深夜播出，節目開始時有一句特別經典的台詞——好書需要分享，閱讀精彩人生。　

　　我喜歡讀書、讀報、讀書里夾的小紙條上優美的文辭，讀一切開卷有益的文字，更喜歡讀文字背後那意蘊的深遠。　

　　小學的時候，學校附近有家書店，我是那裡的常客，經常去買書、看書。三年過去了，從四年級第一次踏入那裡，到六年級最後一次推上那扇門，書店就一直是我知識的源泉，去書店就像通往神聖的殿堂，推開門撲鼻的墨香聞起來沁人心脾。　

　　後來，我逐漸發現了閱讀的好處：閱讀，不僅可以擴充知識，滿足慾望，還有陶冶情操，深化內心、充實生活的功效。　

　　我對閱讀的喜愛，體現在我對閱讀的嚴格要求。　

　　讀書，第一步先看封面，品味書名與插畫的含義，揣摩作者寫書的心情、目的后，打開扉頁看小引，有的叫“寫在前面”或“寄語”。小引往往是對主題的升華，能激發讀者興趣。對於目錄，我不甚偏重，我認為讀了目錄，往往會只看重點，失去對閱讀的興趣。還有，讀書的過程我沒有什麼章法，針對不同的書，我有不同的讀法。　

　　按這一程序，我在書店享受了六個學期，不僅充實了大腦，而且規範了自己的談吐舉止。　

　　漸漸地，讀書之餘，我又學會了讀人。　

　　讀人，讀外貌，讀行為，讀品位，讀思想，讀內在。讀人的方法不能說，並不是密不可泄，而是難以言表。讀人，我以“盯”這一動作開始，盯一個人，要讀懂他的眼神、深入他的內心。　

　　每個人都是雙面的，一面給自己看，一面給公眾看。有時讀人就像讀書，滿懷歡喜的讀，讀出來的是積極向上的形象；一腔不快的讀，讀出來的是消極庸俗的模樣。　

　　這也就是一句名言所談吧！“一千個讀者，就有一千個哈姆萊特”。　

　　讀書，給我帶來無窮樂趣；讀人，讓我能夠把自己打磨得外圓內方。　

　　閱讀能精彩人生，我還不敢肯定，但最起碼，我的童年因有了閱讀而精彩。