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追尋?亦成長_1400字

分類:初一作文  字數:1400字  編輯:小景

誰不是雨過天睛之後看見陽光,誰不是柳暗花明以後充滿希望,誰不是傷痕纍纍之後重拾夢想,誰不是跌倒后爬起以後寫下成長。從風花雪月到青春如歌,從純真年少到壯志飛揚,從風清雲淡到海闊天空,生命是一種追尋的過程,亦是一種成長的過程。 

不管一天又一天是怎麼度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝,站在時光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。 

5歲的夏天,和媽媽走在公園的小石板路上,一旁的花枝曼曼纏纏,當時的腦瓜兒並沒有過多的想法,只是這麼走着走着,小時候的我有些淘氣,到處東張西望,見到稀奇點的東西就會一驚一乍,似是沒見過世面。望着可愛的東西,做出幼稚的動作,央求着給我美麗的閃光燈,於是留下了痕迹,幾時翻看照片,幼時的動作和思想,總感覺到相隔的時間與空間都久遠…… 

7歲的第一次旅遊,抓着媽媽翻看紀念品站的明信片,一臉興趣盎然的模樣,老闆娘很熱情,我以為她是個大好人,看着明信片上的圖片,買下了,歪歪扭扭地寫下了幾句祝福語,寄了回來,隨着泛黃的信與照片攜帶着迢迢舊時光,一路奔赴着未來……有時還會奇怪地想,當時的老闆娘是不是對我們身上的人民幣熱情…… 

9歲,漸漸有些認知了這世界,但有些任性甚至有些蠻不講理,總會去小區鄰居爺爺的家裡,拿起畫筆,對着紙亂塗亂畫,可是鄰居爺爺說這叫塗鴉,有些畢加索的風味,我總是很慶幸,原來還有一個人這麼深刻地懂我,天色晚了回到家中,把畫放在最顯眼的地方,每逢人家問我,我就會自豪地說,這叫畢加索風格,可是,我還不知道,誰是畢加索,什麼是畢加索風格,只是學着鄰居爺爺的口氣,嚴肅地說。後來我離開那小區了,把所有畢加索風格之稱的畫留給了他做紀念,我們倆不舍,我不知道,我還有沒有機會會碰上這麼年長的知音。後來很少回去了,幾次回去,他,也不在了。 

12歲,懂事多了些,在一天中填滿的,是學習。當一場雷雨漸歇,天空開始涌回棉花般浮雲,陽光在雲間穿透曾經鋪染校園時,下課鐘響起,走廊的喧鬧聲卻像驟雨般慢慢變大。走向走廊間隔的窗檯,仰頭看向窗外,那些在笑鬧中追逐與被追逐的身影,像聞春而發的綠地青草,潛藏着不可預知的生命力與喜悅,會無止盡地蔓延,直至擠滿芬芳的寧靜歲月。 

13歲,漸漸有些大人氣息,依賴校園的學習氣息。青青校園中,翻閱過多少詩詞段落,一起在操場追逐過多少次的起落,多少指尖的青春無聲流瀉,曾經無數次在腦海里閃過時光能停留此刻的念頭,因為很害怕這樣溫暖的時光某一天會乍然而止。其實只過了一年的初中時光,卻能感覺到在所剩二年的初中時光里,當漸蛻去無憂的摸樣,就會很明白在人生中有許多分岔路口,要走到路口才會知道是否能繼續與自己的死黨們同行。 

幾次寫下日記,才發現,自己成長很多,懂事很多,也,明白了很多。 

幾次發現,一次一次成長能匯成漫長不可渡的記憶河流…… 

以前小時候的那種狂傲已被塵封許久,不管自己的心弦是否會有漣漪般小小的衝動,但,現在的我們已不再那麼魯莽,以一種淡漠冷靜的目光看待,或許是長大很多,懂事很多的完美表現吧。 

我穿越黑暗,所以我的世界溫暖光亮,我擁抱了冬天,所以我的春天綠意盎然,我接受了淚水,所以我的快樂微笑綻放,我坦然面對失敗,所以成功一定會守候在不遠的前方,等待心靈去渴求,等待夢想飛翔。 

在一年一年,一次一次的足跡中,我見證了自己的成長……

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