分分分，學生的命根_900字

俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。　

　　現在回過頭來想想，這句話真是精準無比，按東北話來說就是：“真是忒有才了！”特別是後面一句，我深有體會。　

　　我最怕的就是歷史了，課本上的那天花繚亂的數字一看到就想吐，有時我也會想；這些先人打仗時，為啥不挑一個好記一點的數字呢？　

　　這不，期末考試，我考了一個非常刺眼的分數：37分，特別是最後一題，總共24分，我竟“英勇就義”：0分。　

　　最好笑的一題題目是這樣的：曹操的哪一場戰役奠定了統一北方的基礎？我竟毫不猶豫地選擇了“赤壁之戰”。考完之後才發現，這一仗，曹操大敗而歸。　

　　從小到大，爸爸天天給我講故事，什麼“三國”、“水滸”、“世界大戰”……爸爸講的生動極了，我特喜歡聽，可是，就那數字，那年代、那朝代，哎~　

　　數學嘛，一點也不難，按道理來說，我都應該會做，可是，那數字就好像一個有一個可怕的黑魔鬼，好像會跳動，會改變位置。　

　　這不，期中考試：8+5=9，期末考試：20+17=27……　

　　英語呢，單詞也寫錯：Australia寫成Austalia,Canada寫成Cananda.　

　　語文呢，做選擇題時判斷不一，總感覺不對，又總感覺都對，寫作文時，遇到作文題目新穎的，有趣的，刷刷；遇到題目死板的，額~　

　　考試一結束，分數，那就是決定我一個月生活的關鍵了。　

　　考好了：獎金100元~200元；周末睡到10：00~11：30；零食一大堆；computer game　1小時……　

　　考差了，情況就大不相同了：獎金?X元（X根據考試的情況而定）；周末7：00~8：00起床；computer gamr ——在夢中……　

　　這就是天和地的差別！而這決定好壞的關鍵——分數。　

　　卷子一發下來，第一眼看的就是分數。考的高，批評我怎麼怎麼錯了；考的低，火山爆發，一頓劈頭蓋臉的臭罵……只有考滿分才會好過點！　

　　“分分分，學生的命根”這句話可真是精闢，而這，自然而然給學生帶來了學習上的恐懼，　

　　每天家長口口聲聲地說：“分數不重要，不重要！”可每次考卷一發下來，你們第一眼看到的是什麼，每天關心的又是什麼？對，是分數。　

　　我有點想不通：為什麼湖北省的高考分數線要六百多分，而海南卻只要三百多分？難道我們不一樣嗎？我們不都是兩個眼睛一張嘴嗎？不都是黑眼睛、黃皮膚嗎？　

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”要是老師少點法寶就好了！