傷心辭典_2100字

每個人的生命十字架上都懸着兩本辭典，一左一右，維繫着命運之輪的平衡。一本裝載着我們所有的幸福與笑臉，或淺笑，或微笑，或淡笑，或歡笑，或開懷大笑，或眉開眼笑，或眯眼輕笑，叫《開心辭典》。而另一本，是我們傷心的深井，滿滿的都是咸澀的淚，或輕輕皺眉，或微微撇嘴，或淚落鼻翼，或淚流滿面，或失聲痛哭，稱為《傷心辭典》。它們把人一生中最微小的美好，最痛苦的厄運都一字不落地刻進辭典里。　

於是，人們每天都頂着它們上學，工作，用餐，睡覺。他們時刻左右着我們的情緒和命運，每當《開心辭典》里又多了一件美事，人總是步伐輕盈，嘴裡哼着小調。但凡《傷心辭典》里有厄運來臨，人總是會粹不及防地受打擊，然後，悲傷，難過得不能自己。所以，人們總是很容易適應快樂，卻永遠不能習慣悲哀。　

我曾一度擁有過一段沒有煩惱的幸福日子，那時的我，單純，快樂。隨着年齡的增長，我的《傷心辭典》里有了大大小小的煩惱和憂傷。於是，我步入了多愁善感的青春，輕盈的腳步越發地沉重，苦澀；眉目間多了一些憂愁。我總以為，我已長大，我已能堅強地面對痛苦！直到死黨李子背對着我跑開，夕陽下她的背影在我眼中漸漸模糊，消失在我滿眼的淚里和絢麗的晚霞中，我才知道，我依然脆弱。那段日子，我就像在黑暗寂靜的深夜裡行走，沒有方向，無人陪伴,也沒有星星為我照明。我無法明白我究竟做錯了什麼讓她這麼突然地離開？回憶起我們歡樂的笑臉，清脆的笑聲，而現在陪伴我的只是一個原本不應該空缺的位置,我的眼睛就不禁酸楚起來。我只能在上課時望着她的背影發愣，垂下頭。淚，無聲滴落，一點一點地在課桌上拼成一個因友誼而支離破碎的心。多少次，我趴在空蕩蕩的教室里淚流滿面，哭得昏天暗地，就像溺水的人蹬着腳在水裡拚命掙扎，只為我早以被撕裂的友誼。　

終於，我習慣了孤獨和寂寞,將受傷的心一點一點地冷藏起來，習慣把自己看得無限卑微，帶着虛假的笑臉生活，討好別人，我害怕再次失去。我不再相信任何人，不再開啟心門，不再把內心的想法透露一絲一毫，只是日復一日地透過心靈的堅冰冷冷審視着世界。我常想，我的命運似乎更偏袒《傷心辭典》，安排它奪取了我最後一段童年生活的全部色彩。上初中后，我的心依然冰冷，彷彿每一個接近我的人的背後都執着利刃，說不定什麼時候就會捅得我遍體鱗傷。於是，我的心變得越發冰冷堅硬，漸漸學會用警惕的目光審視別人，用話語不斷地試探對方，一旦對我有什麼動作，我就如受驚的刺蝟，渾身上下豎起自衛的尖刺，不敢放鬆絲毫。就算看到新同學們那一張張無憂無慮毫不做作的純真笑臉，我也只會習慣性地露出虛偽的笑容，假惺惺地與他們玩鬧。很快，我的身邊也有了一群朋友，我也能在夥伴中一呼百應，但心靈的深處，友誼之泉依然乾涸。但是，朋友們的體貼和關心，卻無時無刻不在溫暖着我，溫柔的話語，明媚的笑容，都讓我感動，在不知不覺中融化着我冰冷的心，彷彿一束陽光射穿陰霾，讓我心生嚮往。我不斷告訴自己：“別忘了你的曾經，你的痛苦，別相信她們！”但是……我從來不知道陽光是如此溫暖，就算是假象，我也願意再次相信，這是給自己也是給別人一次機會！　

終於，我放下所有偽裝與警戒，用心靈去體會有朋友的美好。坐在天台吹風時，我對好友悅說起以前的事，儘管我強自用無比淡泊的語氣面無表情地訴說著一個彷彿跟我無關的故事，悅卻聽出了我的悲傷，她同情地看着我，安慰我說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁！前塵往事，何必如此放不開呢？何況你現在也有很多朋友啊。”我驚訝她敏銳的洞察力，心裡也泛出絲絲感動，這個高個子女孩居然有着一顆敏感細緻的心，於是，我們走在了一起。　

初二，我有了另外一個死黨，琪。她單純，可愛，與我有更多的相似之處。於是，我和她越走越近，漸漸冷落了悅。我們成了同桌，一起上課，玩耍，聊天。我以為我們會成為整個初中階段最好的朋友，但是，當她避開我的眼神，與同學茵和惠在我眼前倉皇逃走時，我才知道，我又錯了。她們慌張的背影，一如當年的李子。我獃獃地站在走廊里，看着她們匆忙地向走廊盡頭跑去，還回頭朝我張望，眼前彷彿又出現了滿天的晚霞與奔跑的李子，漸漸地合成了一個背影。我想，此時此刻，我是否該配合劇情地淚流滿面？或是雙手抱頭無助地蹲下？但我只是站在原地，嘴角綻出一個無比悲哀的笑容，我訝異自己的平靜與鎮定，更驚訝此時心裡有的不是悲痛欲絕，而是無限的惆悵與惋惜。惆悵什麼？我問自己。也許，是為又一次破碎的友誼而惆悵吧？那，惋惜呢？是在惋惜為什麼人總是那麼善變吧？我突然想起很久以前在政治書上看過的一首詩：　

你總以為命運在捉弄自己。　

其實，你不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。　

和別人一樣，你也是一片風光，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未見過的一棵小草，甚至有別人未聽過的一陣蟲鳴……　

我釋然地一笑，既然不能讓所有人都喜歡我，那我為什麼不珍惜我現在所擁有的呢？比如……　

我轉過身子，發現悅在我身後已經站了好一會兒。　

“走吧！”我笑着招呼她　

“這是這次的作文題目！”她遞給我一張紙。　

“《粉絲》和《傷心辭典》？……我選第二個！”　

“為什麼？”　

“傷心是什麼意思？”　

“就是難過，悲傷的意思唄！”　

“那……悲傷過後呢？”　

“……是成長！”