變化_600字

　　中午回來的時候，小臭嘴裡念叨着一句詩詞，一去二三里，後面的內容估計背的不是特別的熟練，也就有點忘了！自己就接着給念下去，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花！

　　因為自己小的時候也背過這首古詩，所以就感覺內容特別的熟悉，也就能夠接着背下去。可是關於這首古詩的題目，自己卻真想不起來了，好在現在網絡比較發達，自己也就拿起手機在百度上搜了一下，百度上的標題是，山村詠懷，自己問孩子是不是？孩子說好像就倆個字，山村！

　　自己還以為孩子記錯了，畢竟手機上的內容還是比較正確的！過了中午孩子也就去學校去了，自己也就沒有過多的當真！

　　到了下午孩子放學以後，老師在班級群裡布置作業，發了一張關於這首小古詩的圖片，古詩的題目卻真的只是兩個字，山村！到時內容和作者都是一樣的！

　　然後自己就在想，古詩本來就是古代的人，寫下的，難道這些也可以根據現在的一些情況而改變？

　　就比如之前自己小時候學的那首古詩題目，只有一個字農，就誰知盤中餐粒粒皆辛苦，這首古詩！可是後來到了孩子們現在念的時候，好像這首古詩的題目就變成了憫農！

　　到現在自己也沒有真正的研究清楚，究竟這樣的改變哪個是正確的？哪個才是錯誤？又或者說，古代詩人寫的一些詩句，也是現代人可以隨便改動的！

　　有的時候都說學習讓人長知識，可是學習有的時候也會讓人感到迷茫，就是同樣的內容，有不同的解答的時候，你就會感覺不知道該信哪一個，不知道哪一個才是對的！

　　又或者說學過的那些都是對的！