他的生命在延續——讀《最後的姿勢》有感_600字

近日，我們學習了《最後的姿勢》一課，課文主要講了一位名叫譚千秋的老師，為了救護同學們的生命，自己不幸遇難的故事。隨着趙老師的講解，我彷彿又回到了5月12日，彷彿來到了四川綿陽，彷彿來到了譚老師的教室里……忽然，一陣轟隆隆的巨響打亂了課堂上的寧靜，不好了，地震來了！地震來了，譚老師沒有驚慌，而是拚命大聲的喊道：“同學們快跑，什麼也不要拿，快……同學們飛快的向外跑着，一個又一個出來了，還有四個，譚老師不顧一切的張開雙臂，用自己的身體把同學護在了課桌底下。同學獲救了，老師卻永遠的去了天堂。　

　　譚老師走了，講台上沒有了熟悉的身影，教室里沒有了幽默的聲音。可是，譚老師沒有死，他曾經的身影，他生動的課堂，他最後的姿勢，永遠永遠在我們的心中。譚老師沒有死，他的生命在被救的同學身上延續，“英雄不死，精神千秋”。　

　　譚老師是我們學習的榜樣，愛和責任是師德靈魂，也是我們每個人的靈魂。它體現在我們的生活中，體現在點點滴滴的小事里。有一次，我乘坐公交車，剛坐下，上來了一位老奶奶，我讓位給她坐，她看看我沉重的書包，笑着搖了搖頭。我趕緊說：“我就到了，一會下。”老奶奶坐下說：“謝謝你了！”我不好意思的說：“不用謝”過了一站又一站，老奶奶疑惑的看着我，我趕緊躲到後面去了，免得老奶奶心不安。　

　　這是件微不足道的小事情，但它體現了作為一名小學生的愛與責任。譚老師在天堂用他那睿智的目光看着我們呢！這篇文章讓我受益匪淺！