愛的真遞——讀《最後的姿勢》有感_200字

分類：高二作文　　字數：200字　　編輯：pp958

愛的真遞——讀《最後的姿勢》有感標籤：最後的姿勢作文 《最後一課》續寫作文 最後的最後作文 讀《愛的教育》有感作文

　世界上曾經有一個人，救了4位學生，犧牲自我。他是一名普通的老師，他的一生湧現出他的身影。5月12日，譚老師正在上課，突然地震來了，同學衝出教室，教學樓倒塌的一瞬間，譚老師講將剩下的4位同學護住，4位學生活了下來，他卻死了。

　我對文中的1句話深有感觸：“張開雙臂，護住學生，成了他生命中最後的姿勢。”這句話照應了課文題目，從中看出在生死有關的時刻，譚老師以捨己救人的形象，讚美了他偉大而崇高的精神。主人公譚老師是個捨己救人、臨危不懼、熱愛學生、恪盡職守、把個人生死置之度外的人。

　小小的人民教師英勇的付出，他的大無畏精神永遠在我們心中！他的一生將會更加精彩.

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世界上曾經有一個人，救了4位學生，犧牲自我。他是一名普通的老師，他的一生湧現出他的身影。5月12日，譚老師正在上課，突然地震來了，同學衝出教室，教學樓倒塌的一瞬間，譚老師講將剩下的4位同學護住，4位學

近日，我們學習了《最後的姿勢》一課，課文主要講了一位名叫譚千秋的老師，為了救護同學們的生命，自己不幸遇難的故事。隨着趙老師的講解，我彷彿又回到了5月12日，彷彿來到了四川綿陽，彷彿來到了譚老師的教室里

不久前，我在讀者上讀了一篇引人入勝的文章——《生命的姿勢》。這些天來，我腦海里始終浮現出那尊聖神的母親“雕塑”。故事講述的是：一對登山運動夫婦背着一歲的兒子準備攀登七千米高的雪山。他們在登上五千米

今天，我讀了《最後的姿勢》這篇課文。文章講述的是汶川大地震中51歲的普通教師譚千秋用自己的身體為四位未能逃出教室的學生撐起了一片天。5月12日，譚千秋老師像平常一樣在給學生上課。他在講&ldquo

他，綿竹市東汽中學一位普通的中學老師，在生死攸關之際，將生存的機會留給了學生，它不是別人，他就是在地震中救出四名學生的譚千秋老師。5月12日下午，當教學樓搖晃起來，譚老師立即讓同學們逃跑，可在教學樓即

“一支粉筆積澱千秋智慧，三尺講台寄託萬世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老師用自己的生命為我們所有的學生上了一節珍貴的課，這節課的主題就是“無私&rdqu

昨夜，雨中，誰為我們關窗？今晨，風寒，誰叫我們添衣裳？今日歡聚，誰與我們共歡笑？明日離別誰與我們心傷？一支粉筆織定千秋智慧，三尺講台寄託萬事文明。今天，我們大家一起學習了一篇名叫《最後的姿勢》

5.12這個特殊的日子你們還記得嗎？相信大家也都不會忘記的，那是汶川發生8級地震的日子，在那天的14時28分，房屋倒塌了，學校倒塌了，工廠也倒塌了，四川同胞們的生命也在頃刻間被天災奪去了。在溫總理得知

學習了第６課，我久久不能平靜，譚老師那最後的姿勢在我腦海里回蕩。課文記述了“５·１２”大地震是發生的事。地震時發生的事。地震給四川帶來了太多悲痛，帶走了太多生命，它讓我們深切地感受到生命是如

在5.12汶川大地震中，發生了許多感人肺腑的故事。在今天，我們也了解了其中一個恪盡職守.大愛無疆的政治老師。課文以感人的筆觸，記敘了地震來臨的瞬間，譚千秋老師張開雙臂，用自己的血肉之軀誓死護衛四名學生

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