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寬容可貴_1300字

分類:六年級作文  字數:1300字  編輯:得得9

   寬容可貴 

  ——品讀《三張假幣》有感 

  世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸襟。 

——題記 

  以前,經常聽老師在課堂上提起《三張假幣》這個故事,今天我終於懷着激動的心情讀完了這個故事。這個故事主要講述了一個山裡的窮孩子——辰,考上了一間文學院。他沒有錢交學費,只有賣光自己手上的所有藥材,可沒想到那該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他已經沒有更多的錢了,逼急了才出此下策:把那三張假幣混在一起交。老教授知道辰交的學費里有三張是假幣,可他並沒有揭穿他,他知道一個山裡來的孩子生活該多麼艱難,這樣做對他產生的後果會不堪設想。他想:為了區區三百元扼殺一個人才,很不值得,所以撒下了一個善意的謊言。老教授愛護青年人的高尚品質是多麼偉大啊! 

  讀了這篇文章,我懂得了:我們每個人都有犯錯的時候,在這時我們每個人都需要機會來改正自己的錯誤。舉個淺顯的例子:神佛如果不給人類機會,茫茫人海,又有幾個能有資格活下來?老教授這種海納百川的精神值得我們廣大民眾去發揚,只有這樣人與人之間互相包容,才能創造我們美好的未來。 

  那些偉人不也都是這樣嗎?比如:我們的周恩來總理。有一次,理髮師正在給周總理刮鬍須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理髮師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理並沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這並不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎麼知道我要動呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上所擁有的美德——寬容。哲學家康德也曾經說過:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅、明事理的康德大概是不會有暴風驟雨的心情,心情永遠是天朗氣清。別人犯了錯誤,我們為此大發雷霆;反之那犯錯的如果是我們自己,別人為你犯下的錯誤而不給機會的大發雷霆,你又會有怎樣的感受呢?所以包容別人的同時,其實也是在包容自己。還有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖子咬傷了,結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間高尚的品德——寬容。寬容,是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛,而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對於人類卻是如此的真切和深刻。 

  在我眼裡,樂觀、上進、寬容是分不開的。眉間放一字“寬”,不但自己輕鬆自在,別人也舒服。寬容是一種堅強,而不是軟弱,是要以退為進。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的,主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算是寬容,寬容的最高境界是發自內心對眾生的憐憫。 

  讓我們在平時爭執時退上一小步,那我們的思想將會前進一大步!讓我們都以老教授為榜樣,對身邊每個人犯下的錯誤給予包容吧!將我們的世界推向更和諧、輝煌的明天  

   作者:劉儀 

  指導老師:羅先志

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