“f4”組合_1300字
分類:六年級作文 字數:1300字 編輯:得得9
在廣東省惠州市下埔小學六(5)班中,有一個神氣的組合,叫“F4”。你一定認為“F4”是四位帥哥吧,那你就猜錯了。“F4”是四位女孩子。下面我來為大家介紹下這四位厲害的女孩子吧。
“F-1”,她頭髮短短,跑步飛快,她那紅紅的嘴唇上,總是帶着似笑非笑的神情,她就是一個酷無敵的假小子,她的名字叫李悅。她數學很棒。田徑賽中,雖然她是一個女孩子,但她卻一點也不遜色於男孩兒,常常獲得女生比賽第一,成績甚至超過了優秀的男生。李悅為人開朗大方,活潑而有活力。這就是我們的“F-1”。
“F-2”,一張渾園的臉蛋,四六分的劉海,兩彎淡淡的眉毛,一雙如星星般會說話的大眼睛,一張話如泉涌的嘴巴,一雙敏捷的小手,一對健步如飛的長腿。她總是把頭髮扎得高高的,像個“馬尾巴”從頭頂上垂下來,神氣極了。她曾在全國雙龍杯美術大賽中獲得優秀獎,她也是一個活潑好動而又外向的假小子,每當上體育課的時候,她總會像一匹小野馬似跑來跑去,活蹦亂跳。她是個“直腸子”,為人率直開朗,她的名字叫劉譯婷。這就是組合中的“F-2”。
“F-3”,她渾身生氣盎然,好像一朵吸飽了露水的鮮花,清新而散發著香味,這位可大有來頭了,她是“班花+才女”。長得靚,學習又好的她擁有很多fans。她的眼睛永遠是那麼地閃爍有神,她的嘴巴永遠是那麼地能說會道。她擁有很好的口才,同時她也擁有很棒的思維能力,她的語文作文寫得好,數學的解題方法很靈活,英語的作文也很有趣。她愛閱讀報刊,知識面廣。她活潑可愛。她叫楊北晨。她就是我們組合中的“F-3”。
“F-4”,學過舞蹈的她身板子永遠是那麼挺直而柔軟,她的英語可好了,她曾獲得過好幾會英語作業三等獎,還獲得過全國英語比賽三等獎,她有一張瘦瘦的瓜子臉,臉上最引人注目的地方是她的眼睛和眼睫毛,那水汪汪、黑晶晶的大眼睛及大眼睛上鑲着的一排烏黑髮亮而又纖長的睫毛,真是令人羨慕。她大方而又活潑,開朗而又機靈。她叫丘坤怡。她就是我們組合中的“F-4”。
那是一個陽光燦爛的星期五下午,學校突然接到一個上級領導明天到下埔小學訪問的通知,於是老師臨時安排要做一個板報,這個時候,F4可有作為啦,她們自告奮勇,主動承接了這個時間緊迫,而又富有挑戰的任務,只見善長繪畫的F-2大筆一揮,一邊指揮着幾個F4的隊友,一邊做起了板報的布局和美工裝璜;愛閱讀報刊,知識面廣的F-3找來了精彩的報刊文摘;英語比賽曾獲獎的F-4臨場發揮撰寫了一篇英語文稿;而數學特棒而又愛動腦筋的F-1也不示弱,編寫了一個數學角。不一會兒工夫,一版色彩紛紜、內容豐富,版面工整的版報就展現在人們的眼前。
記得在F4組合的初期,F-4的數學成績老是跟不上,F-3的英語經常掉隊,F-2在飲食上老是挑三揀四,影響了身體的發育,F-1的脾氣很暴燥。而當她們組合在一起后,她們相互幫助,相互鼓勵,取長補短,很快就克服了各自的缺點。
“F4”,構成了一個完美的組合。她們學習上相輔相成,共同進步;生活中互相照應,解決困難;她們健康活潑,充滿活力;她們尊師愛幼,熱心助人;她們活躍在校園內外,感染着班裡班外的同學們;她們是一個優秀的組合。
聽了我的介紹,你喜歡上“F4”組合了嗎?
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