我的爺爺_1000字

我的爺爺　

　　我的爺爺是個老教育。奶奶告訴我，爺爺干教育近四十年了。這些年來，爺爺把基層教育的領導幾乎都當完了：二十幾歲時他在小學，初中任教務主任，三十歲后他擔任過初中校長，鄉鎮教委主任，四十歲后他到一所高中去任過校長，後來因為家庭具體原因他又回老家的教育組工作，任督導員。當我回老家的鎮中心小學讀書時，爺爺是這所學校的校長。湊巧的是這時鎮幼兒園交給中心小學代管，爺爺還理所當然的兼任了園長。爺爺從校長位置上退居二線后，接任校長要爺爺去幫助管學區，爺爺當了“片長”。就這樣爺爺將基層教育的幹部都當過了。現在爺爺退休了，人們見了他就親切地叫他“老校長”。別看爺爺都六十了，但是頭髮白的不多，還有着年輕人的氣質，去年暑假爺爺送我返山東時，在火車上還有人把他當成了我的爸爸呢！　

　　奶奶說爺爺什麼都還好，就是沒有親情：我爸爸出生時候，他在仙桃學習去支農了，爸爸滿月後他才回家；姑姑出生時候他在離家才幾里的一所學校工作，到了星期天他才買了幾條魚回家，當天下午就又上班去了；叔叔出生時候他也沒在家。叔叔一百天時候病了，在醫院昏迷了七天，住院時間達到了一個月，就是這樣爺爺也沒有耽誤一節課，當時他擔任鎮高中一年級一個重點班的班主任兼數學老師，他每天都是上完自己的課後才去醫院，並且把學生作業帶到醫院裡去改。對奶奶的話我半信半疑，因為爺爺對我與姐姐可好呢，為了我們他可以放棄一切呀！再說他對家人都充滿了親情，真難想象那時的爺爺怎麼就是一個沒有親情的人。　

　　我最佩服的是爺爺的學習精神：爺爺的初中是在縣中學念的，那時縣中學初一在全縣農村擇優招收百來名學生，爺爺能上是不簡單的。爺爺的功底只是個初中生，但是他有着堅韌的自學精神，那年他與好多帶高三的數學老師參加華師的數學函授考試，竟讓他一個帶初中數學的得了第一。後來他在地區參加高中數學教師進修，因為成績好還擔任了班長^……爺爺總希望我們像他一樣：把學習作為樂趣！因此他對我們的學習要求可嚴呢！有次我怕冷不想完成當天的家庭作業，從不濫發脾氣的爺爺還打了我，不讓我吃飯，後來又跟我講道理，直到陪我做完作業。在爺爺的熏熏陶感染下，我與姐姐都有了良好的學習習慣。現在的爺爺年級雖然大了，但是也還能緊跟形勢，他經常在網上學習，在我們的空間幫助修改作文，使我們的寫作水平提高很快。姐姐都在發表了二十多篇作文了，我也發了幾篇。這些也是爺爺學習精神的體現。　

　　我與姐姐有這樣的爺爺是我們的福分，我們一定會珍惜，會用優異的成績來報答爺爺的恩情！　

　　標籤 湖北省 電腦知識 QQ空間 仙桃市　

　　舉