掌聲的魔力_500字

　　今天，老師讓我們做了一個遊戲，名字叫做“掌聲的魔力”，遊戲規則是：“先把一塊糖藏好，讓一個同學去找，周圍的同學負責鼓掌，那個同學離目標越近，掌聲就越大，越熱烈；離目標越遠，掌聲就越輕，越小聲；獎品就是這粒糖果，置於如何選拔嘛，很簡單，誰能把遊戲規則完整地複述一遍，這個名額就花落誰家啦！”大家聽了，個個都樂得一蹦三尺高，紛紛舉起了小手，一副躍躍欲試的樣子。我也迫不及待地想要試一試。

　　第一輪開始了。老師把糖夾進了一個同學的書里。那同學開始找，當她走到目標旁邊的時候，大家的掌聲雷動，震耳欲聾，彷彿在告訴那人：“你已經接近成功了啊！”但她卻“只顧地不顧天”，拚命地往地板上、抽屜里瞧，怎麼也不肯瞅瞅桌子上。大家十分着急，掌聲愈發熱烈，有幾個同學實在忍不住了，嚷道：“在那同學的書里！那個大肥豬！”她一聽，彷彿觸了電，一下子就找到了。我們也隨着她長長地出了一口氣。

　　緊接着，第二輪開始了。這一次，尋找者吸取了上一人的教訓，“顧了天”了，但不肯往抽屜里看看。殊不知，這一回糖果的“藏身之地”就在抽屜之中！半晌，她總算髮現了目標，我為她捏了一把汗。

　　第三輪，老師為了節省時間，壓在了一個同學的稿紙下。大家抗議，不行啊，這也太明顯了！果然不出我們所料，尋找者只花了二十九秒便搞定了。實在太厲害了。

　　掌聲是嚮導，為我們指引方向；掌聲是樂曲，鼓勵、祝賀一應俱全。掌聲，我愛掌聲！