老師，我想對您說_1500字

老師，我想對您說

　江西省宜春　第三小學五六班　雷達

　　是誰把我們從一個膽小的女孩變成一個有主見的學生？是誰把一個沒能力的女孩變成一個有能力的學生？是您——陳老師，是您把一個無知的孩童變成一個懂事的少年！您就像一根蠟燭燃燒了自己照亮了別人，您就像一隻鉛筆消磨了自己寫出了我們。望着深藍色天空中那一輪明亮的皓月，就像是一個圓圓大燈籠，裝滿了美麗和喜悅，卻裝不滿我對您感激的話語。

　　陳老師，您還記得嗎？剛開學時，我是一個非常內向、沒有能力、沒有主見的小姑娘。雖然我從一到三年級都是個品學兼優的好學生，可是班主任只重視我的學習，不重視我的能力，班長、副班長、中隊長都與我無緣，對我來說，那只是個遙不可及的夢。可當我初次遇見您時，您的和藹、您的微笑都深深地印在了我的腦海深處。

　　很快，開學了，我沒能當上班長，而競選到了數學科代表，心中有一絲失落，卻不知從這時候起，已經是我從未有過的嶄新的開始。第一單元考完后，髮捲子了。滿以為能像原來一樣穩做第一的我，卻面對考卷上的分數，呆住了。我頭一次覺得，那紅墨水竟紅得那麼刺眼。那是我從小到大從未考到過的88分，我從小到大的第一個88分，而8分的粗心，更是令我傷心。爸爸媽媽知道后，並不非常在意，他們只是輕描淡寫地安慰我，告訴我人不可能每次都考90多分的。可是，他們卻不知，這次的88分對我的打擊有多大，我難過、傷心，我失落、驚愕，甚至有些自卑。而您卻一如既往地鼓勵我、安慰我，努力抹去我心中的陰影。那一束鼓勵的目光，那一句親切和藹的話語，都溫柔地撫慰着我那顆受傷的心。我終於逃離出了黑暗的陰影，找到了真正的自我。您可知，我是多麼感激您——我敬愛的陳老師。

　　雖然我只是個數學科代表，可您卻並不像我以前的班主任一樣，您鍛煉我，鍛煉我各方面的能力。有什麼事，您會放心地交給我去做；有什麼競賽，您會馬上讓我參加；有什麼要評選的，您都會讓同學們自己來投票……我在您的培養、教育下，五年級競選班幹部，我終於當上了班長。那時，我真的好開心好開心，望着您慈愛的微笑，突然想哭，突然有一種想撲進您懷裡的衝動。

　　可是，這個學期，我卻讓您生氣了。您布置我們做課課練，而那天晚上，我媽媽發燒了。爸爸去上課，家裡只有我和媽媽在家。我細心地照顧媽媽，直到媽媽睡著了，我才開始做作業。很晚了，我揉揉疲倦的眼睛，打着呵欠。不知為什麼，我的腦海中竟然閃過了一個念頭。經過一番內心爭鬥后，我咬咬牙，合上課課練，留下了查字典一題沒有寫，我想，明天再補應該也可以吧。第二天，您讓我把字義寫在黑板上，可我沒查字典，不知怎麼辦。我覺得沒臉去跟您說我沒寫，吳瀟發現后告訴了您。您讓我回到了座位，嚴肅地批評了昨晚沒查字典的同學，雖然您沒點我的名，但我心裡清清楚楚。那一節課我都沒敢抬頭，始終覺得有兩束灼熱的目光像利劍一樣射向我。我的心裡充滿了懊悔與難過。下節課是我最喜歡的班隊課，可我卻始終沒有一絲興奮、一絲開心，沒有一絲微笑。下課了，我鼓起勇氣，走到您身旁，低着頭，向您承認錯誤。我本以為您會更加生氣，可我卻不知，您臉上的生氣之容早已抹去，換上的卻是慈愛寬容的微笑。您原諒了我，我感覺心裡好受多了。望着您漸漸遠去的背影，我在心裡暗暗發誓：“陳老師，您放心吧，我以後再也不會這樣了！”

　　陳老師，您就像一張弓，而我們是箭，您用力把我們射出。箭，射遠了，弓，卻彎了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的教導，您的付出，我永遠也不會忘記。陳老師，我感激您！我愛您的的和藹可親，愛您的知識淵博，愛您的嚴肅認真，更愛您那燦爛的笑容！老師，偉大的老師，您辛苦了！

　　指導教師：陳曉紅

文章飽含深情，文句劉暢，比喻的修辭手法運用恰到好處，感激之情出自肺腑，老師喜在心頭！