教師_100字

分類：五年級作文　　字數：100字　　編輯：小景

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　　教師頌　

　　教師偉如山　

　　學子渺如塵　

　　不解夫子情　

　　桃李滿天下

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站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希

如果要辦一期柯小的實話實說欄目的話，我想非劉力莫屬，至少在昨天的教科節上完全如此。劉力不是我們學校的，是浙大的教授，聽過他的兩次指導，我的印象都很深，說不上到底深在哪裡，只覺得這個人水平很高，不是那種

9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的並不是精緻的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師最大的回報。看

人類進入了文明社會，人是文明人，國是文明國，事是文明事，話是文明話。地球說：“你們覺得怎樣是文明呢？高科技、信息化、現代化產業？還是紳士化、淑女化、優雅的氛圍？你們很早就創造了文明，古代的歷史文化

英語是世界通用的一種重要的語言交際工具。作為跨文化語言教學的英語課，只有把英語當作交際工具來教來學，才能取得良好的效果，讓語言教學走向生活，在生活中學，為生活而用。一、探索教學方法，探求生活實踐

教師節九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很後悔。在那天我每次看到別人不是拿着鮮

清晨，山坡上的野菊花楚楚動人。小茹挑最大的、最美的，摘了一枝又一枝。為什麼呢？因為今天是教師節，小茹要送給老師最美的禮物。一路上，小鳥向她歌唱；小花向她招手；太陽向她微笑......她覺得今天天氣特別

——課本上的看圖寫話王艷是西城小學四年級學生，她蘋果似的臉蛋，一雙會說話的眼睛，見人總是笑眯眯的。她不但為人善良，學習好，而且非常尊敬老師。今天是9月10日教師節，她一邊走，一邊思考着該給年過半百

談到誠信，不能不談到美言，有人說“真話難聽”，說明大凡誠信之言都難入耳，古人又在數千年前說“美言不信，信言不美”告訴我們人言之真諦。簡明地說，就是好聽的話不可信，而值得相信的話不好聽。這樣的事例舉不勝

在每個學期末，班主任老師都要根據學生一學期來的總體表現在他（她）們的素質報告冊上寫上幾句簡明扼要的語言，將它概括出來，這就是教師寄語。在我的素質報告冊上，老師在對我本學期的評語中，先肯定了我的優點，又

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