師為幽蘭_1200字

聽說蘭花被定為敬師花，我當時十分納悶：老師這種高尚的職業，與其貌不揚，平平凡凡的蘭花根本沒有一點關係，怎麼讓蘭花來作為敬師花呢？正巧老師發了一張票，是讓我們去滄浪亭去看蘭花，於是，我和我爸爸趁着十一長假期間，去了滄浪亭觀賞蘭花。

　　一走進滄浪亭，迎面撲來了一陣若有若無的清香，似書香，又似茶香，頓時讓人覺得神清氣爽，心曠神怡，煩惱也隨之而去，恍如入了仙境。我快步走上前去，只見一張古色古香的桌子上整整齊齊地擺放着兩排蘭花，此過時正在微風中搖曳着。長長的葉子油得發亮，頗似兔子的耳朵，只不顏色不同罷了，它們隨着微風彷彿在跳着一種不知名的舞蹈。葉子的顏色綠得恰到好處，多一分則顯暗，少一分則顯白，綠得像翡翠，又似寶石。在綠葉中央，幾朵小花害羞地藏在綠葉的後面，彷彿害怕人們去打擾。白色的蘭花外圍有四個半透明的花瓣，極像薄薄的紗布，又像兩隻白色蝴蝶正在草叢中央翩翩起舞，比翼齊飛，讓人覺得十分冰清玉潔，頗有出“淤泥而不染”的意境。蘭花的中央是淡黃色的花蕊，在微風中微微地抖動着。原來這並不起眼的蘭花就是幽香的發源地，它們默默地吐露着芬芳，卻不計較人們是否注意到了他們。

　　頃刻，我明白了把蘭花定為“敬師花”原因。因為老師不也和蘭花一樣，為了培養國家的棟樑而不斷地付出着努力，不斷地辛勤工作。他們日復一日，年復一日，幾十年如一日，才培育出了莘莘學子。但當他們的學生長大成人，成為國家棟樑的時候，當他們的學生獲得榮譽，取得成功的時候，老師卻仍然默默無聞，繼續着他們的工作，人們都不知道，在學生榮譽與成功的背後，有着一個人至始至終都在默默的支持着，那就是“老師”。有人說：“一個成功的男人背後總有一個支持他的女人。”而在我看來，“一個成功的人背後，總有一個默默支持他的老師。”人們稱老師是“人類靈魂的工程師”，稱教師這項職業是“天底下最光輝的職業”，但老師這樣忘我地工作，勤奮地育人，就只有這樣的回報，在我看來，這遠遠不夠，可又有哪個老師抱怨過他們所得到的太少？沒有，一個也沒有。他們沒有因為得到得太少而放棄工作，而是一如既往地工作着。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”的確，老師不正是我們的父親嗎？不僅給予我們知識，還言傳身教地教我們做人之道，在我們眼中，老師不就是和父親畫上等號的嗎？想到這兒，我不禁想起了上次體育課上發生那件事：那天下午體育課上，陸逸凱在遊戲途中忽然受傷了，下巴上拉開了一條長長的血口子，我們全都嚇呆了沒人敢去扶一把。這時，王老師二話沒說，將陸逸凱一口氣背到了醫務室，讓那兒的老師幫他治療。他在一旁看着陸逸凱，不斷地在安慰陸逸凱，彷彿是一位父親對着自己的兒子在說話，不知道的人一定以為是對父子。在回教室的途中，王老師還在噓寒問暖地問他：“疼不疼！”如果作為一位老師，將陸逸凱送到醫務室就已經盡到了他的責任，可王老師卻做到了這個地步，可見他已經把他的學生看作了自己的親人，或許這就是老師這個職業的魅力所在吧！

　　藉此機會，我想對我敬愛的老師一聲：“老師，您辛苦了。”