餐飲校園外賣服務市場調研策劃書

　　餐飲校園外賣服務市場調研策劃書

　　一、調查背景

　　隨着高等教育大眾化的快速發展，校園內大學生的人數越來越多，加上用餐時間比較集中，學校食堂同時容納就餐人數有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。另外，隨着專業的發展，上課班級的增加，教學資源環境緊張的矛盾也日益突出，學生們的上課時間差異較大，忽而接連上課，忽而半天或一天沒課，加上網絡時代的孩子常常貪戀網絡交際和痴迷遊戲，大家的飲食起居規律也被打亂，對就餐的需求也是千差萬別，不僅給食堂，也給校外的飯店、餐館提供了機會，紛紛推出外賣服務，越來越受到廣大學生的青睞。為了更好地服務於大學生的餐飲外賣需求，在進展中贏得主動，特擬開展本次調查。

　　二、調查目的

　　通過本次調查，了解以下主要內容，達到以下目的：

　　（一） 了解外賣在大學生心中的需求程度，消費觀點及習慣；

　　（二） 把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式；

　　（三） 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點；

　　（四） 統計資料，預測外賣市場容量及潛力。

　　三、 調查內容：

　　（一） 外賣市場環境調查

　　1、外賣市場的容量及發展潛力；

　　2、學院不同年級對外賣的消費狀況；

　　3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

　　（二） 消費者調查

　　1、 消費者的消費心理（偏愛、經濟、便利等）

　　2、 對外賣產品的了解程度（品種、口味、價格等）

　　3、 消費者的忠誠度

　　4、 消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計

　　5、 消費者理想的外賣服務描述

　　（三） 商家調查

　　1、校園周邊提供外賣服務的單位及其經營狀況

　　2、校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產品、服務特色

　　3、這些商家的營銷策略及其效果

　　四、 調研對象及抽樣方法

　　調研對象：湖南人文科技學院全體學生，提供外賣服務的校外飯店。

　　抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素，調查是採用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

　　五、調查人員結構及分工

　　㈠調查的組織人員 唐葉梅

　　㈡調查計劃的執行人員 唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

　　㈢信息整理與分析人員 曾艷花

　　㈣調研報告的撰寫 曾艷花

　　六、 市場調查方法

　　消費者以問卷調查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主。具體實施方法如下：

　　1.把調查問卷平均分發到各調查人員手中，最好選在就餐時間后，學生比較空閑的時候。

　　2.對於要重點調查的對象所在的宿舍進行走訪調查。

　　進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積极參与、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回。

　　3.非就餐時間，對飯店管理者及服務人員進行訪談。

　　七、調查規模

　　預計發放200份調查問卷，訪談20個學生、6個商家。

　　八、 工作內容、時間及人員安排

　　（一） 調查策劃討論及其撰寫：2009年4月25 日--2009年5月5日，集體討論，曾艷花負責撰寫

　　（二） 設計問卷及訪談提綱：2009年5月4日--2009年5月5日，晏蘭輝負責，其他人員輔助

　　（三） 發放問卷：2009年5月9日--2009年5月11日，全體參與，唐葉梅負責

　　（四） 訪談：2009年5月14日，全體參與，晏蘭輝負責

　　（五） 統計問卷、總結訪談：2009年5月15日--2009年5月20日，全體參與，曾艷花負責

　　（六） 撰寫調查報告：2009年5月21日--2009年5月25日，集體討論，唐葉梅負責撰寫

　　九、 經費預算

　　打印費：策劃書 1元

　　問卷 30元

　　訪談提綱 0.3元

　　調查報告 1元

　　合計： 32.3元

　　十、 附錄：

　　調查問卷

　　訪談提綱