暑期培訓班策劃書

　　暑期培訓班策劃書（一）

　　一、活動背景、結合谷歌公益創意大賽官方針對第五屆優勝項目團隊上海培訓內容和要求，我團隊根據自身的需求，針對暑假感恩“攝”會項目實施開展本次培訓

　　二、活動主題、增強自身素質，提高項目實施能力

　　三、活動宗旨、通過培訓，增強隊員綜合素質，保證項目在暑期能夠

　　圓滿完成。

　　四、活動地點、鄭州輕工業學院教三樓201科室

　　五、活動時間、**年6月10日7:50~18:30

　　六、活動對象、鄭州輕工業學院感恩“攝”會項目所有隊員

　　七、 主辦單位、共青團鄭州輕工業學院委員會

　　鄭州輕工業學院感恩“攝”會項目所有隊員

　　八、培訓內容、

　　培訓一、明確本次培訓的意義和目的

　　1、目的、通過向團隊所有成員傳達上海兩天培訓內容的核心思想，讓大家對大賽官方的信息有直接的了解。

　　2、時間、8、00~9:00

　　3、培訓人員、楊培濤

　　培訓二、對往屆獲獎項目的分析學習

　　1、目的、通過對前四屆優秀的項目分析，學習。讓大家更加深刻的理解他們的優秀團隊管理制度，團隊溝通制度，團隊財務制度，團隊良好的志願者管理制度，暑假項目實施緊急情況處理等，從而對我們團隊暑假實施項目提供借鑒和幫助。

　　2、時間、9:00~10:30

　　3、培訓人員、無領導討論。

　　4、培訓形式、以小組的形式共把所有成員分為四組、

　　第一組分析、小“Q”計劃，感受盲童們的光影世界

　　第二組分析、中醫食療推拿走進土家族山寨消亡的坎兒井——拯救坎兒井，保護水資源

　　第三組分析、讓愛之光穿越E零點 珠峰下的希望

　　第四組分析、溫情拇指 為你獻上一杯“水”

　　先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的創新點，可行點，不足等幾方面，並最終小組推薦一名隊員進行現場的內容陳述。

　　培訓三、無聲的世界

　　1、目的通過遊戲引發團隊所有隊員對運作項目過程中，可能出現的溝通問題進行反思，確保在暑期項目運作過程中溝通的雙向性。

　　2、時間、10:30:11:30

　　3、培訓人員、楊培濤，張崇曦

　　4、培訓形式、讓隊員辦成聾人進行無聲紙條的傳遞，在傳遞紙條中，所以隊員都不能夠開口說話，所有隊員都必須嚴格遵守遊戲規則。

　　培訓四、緊急情況處理

　　1、目的、通過模擬在項目實施過程中可能出現遇到緊急情況進行實際模擬，提高隊員在暑期實施項目過程中對緊急情況處理的能力。

　　2、時間、13:30~15:30

　　3、通過讓隊員扮演在項目實施過程中的不同角色，同時模擬天氣突然變化，吃住，隊員中暑，隊員離隊，溝通不暢，交通出行不便等方面的困難，讓大家討論出具體的解決方案，並且對方案進行論證，探討出在暑期實施項目的可行性方案。

　　培訓五、項目實施的目標

　　1、目的、通過以探討的形式，讓大家都明白我們項目的終極目標和不同時期的目標。

　　2、時間、15:30:~16:00

　　3、培訓形式、通過問答的形式，相互探討，頭腦風暴等形式讓大家制定出一個可實施，能夠讓大家都遵守的項目效果評估細則。

　　培訓六、財務知識培訓

　　1、目的、讓大家清楚的明白在項目實施過程中相關報賬的制度，同時傳達大賽和學校相關報賬的細則。

　　2、時間、16:00~18:30

　　3、培訓人員、楊培濤

　　4、培訓形式、主要以講解和大家提問的形式來讓大家對財務方面的知識進行理解掌握，並且就暑假報賬等問題大家進行探討。

　　先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的創新點，可行點，不足等幾方面，並最終小組推薦一名隊員進行現場的內容陳述。

　　培訓三、無聲的世界

　　1、目的通過遊戲引發團隊所有隊員對運作項目過程中，可能出現的溝通問題進行反思，確保在暑期項目運作過程中溝通的雙向性。

　　2、時間、10:30:11:30

　　3、培訓人員、楊培濤，張崇曦

　　4、培訓形式、讓隊員辦成聾人進行無聲紙條的傳遞，在傳遞紙條中，所以隊員都不能夠開口說話，所有隊員都必須嚴格遵守遊戲規則。

　　培訓四、緊急情況處理

　　1、目的、通過模擬在項目實施過程中可能出現遇到緊急情況進行實際模擬，提高隊員在暑期實施項目過程中對緊急情況處理的能力。

　　2、時間、13:30~15:30

　　3、通過讓隊員扮演在項目實施過程中的不同角色，同時模擬天氣突然變化，吃住，隊員中暑，隊員離隊，溝通不暢，交通出行不便等方面的困難，讓大家討論出具體的解決方案，並且對方案進行論證，探討出在暑期實施項目的可行性方案。

　　培訓五、項目實施的目標

　　1、目的、通過以探討的形式，讓大家都明白我們項目的終極目標和不同時期的目標。

　　2、時間、15:30:~16:00

　　3、培訓形式、通過問答的形式，相互探討，頭腦風暴等形式讓大家制定出一個可實施，能夠讓大家都遵守的項目效果評估細則。

　　培訓六、財務知識培訓

　　1、目的、讓大家清楚的明白在項目實施過程中相關報賬的制度，同時傳達大賽和學校相關報賬的細則。

　　2、時間、16:00~18:30

　　3、培訓人員、楊培濤

　　4、培訓形式、主要以講解和大家提問的形式來讓大家對財務方面的知識進行理解掌握，並且就暑假報賬等問題大家進行探討。

　　暑期培訓班策劃書（二）

　　一、本次組織補習班的目的

　　1、鍛煉個人組織，領導等技能。

　　2、讓自己早點走進社會，體驗社會，順應社會。

　　3、賺取人生的第一筆財富

　　4、幫助中，小學生為以後的學習打下堅實的基礎

　　二、參與此次活動的人員（初定）

　　王樂樂（南京曉庄學院）

　　仲晶晶（徐州醫學院）

　　劉淑玲（瀋陽醫學院）

　　王歡歡（淮安職業技術學院）

　　（排名不分先後）

　　三、上課地點與時間（初定）

　　建陵中學（初中部）

　　新河中學（高中部）

　　7月16日～8月15日

　　四、招生人數

　　共50人（額滿為止）

　　五、教學模式

　　1、手把手教學

　　2、課堂式教學

　　六、補課內容（初定）

　　1、小學4，5，6年級英語，數學

　　2、初一，初二，初三英語，數學，物理，化學

　　3、做人的道理，學習的經驗與技巧（課堂穿插或專門開課）

　　七、活動流程

　　1、製作宣傳單，擬定策劃書，製作廣告

　　2、向大爺，小哥尋求幫助（補課地點）

　　3、走進部分中，小學校了解現今他們所上的課程

　　5、尋找上課的教材，以往中，小學期中，期末試卷（中考試卷）

　　6、深入中，小學，人流高峰區發傳單，張貼廣告（藉助朋友和以前老師）

　　7、擬定補課的課程安排，人員安排，時間安排（製作課程表，人員安排表）

　　9、開課前一天，把課程表分發給各個人

　　10、適時的進行問卷調查（聽課的方式）

　　11、適時的反思，優化教學模式

　　12、請銀河雙語學校長（王軍），建陵中學高三年級組主任（王海峰）做個講演（主題待定）

　　13、最後測試（總結得與失）

　　八、此次活動的總結（分析得與失）

　　注、1、每個人在上課之前都得備課

　　2、每個人都得端正好態度，盡自己的所能上好課

　　3、有急事不能來上課的話，必須請假（這有利於課程的正常進行）