喚醒你酣睡的潛能

　　每日名言

　　這個世界上大多數值得去做的事在嘗試去做之前都被宣稱是不可能的。

　　每日自勵

　　我相信自己。

　　每日短文：喚醒你酣睡的“潛能”

　　越看這種成功的例子，越使人覺得能以自己的力量完成任何事情。在你的體內還未使用的驚人的創造力很可能仍在酣睡之中，不能任由你的潛力就這樣無聲無息地枯萎死亡。

　　你要做的就是放棄消極的思想，對自己採取積極肯定的態度，培養信心，也就是要信任自己潛在的才華和能力。

　　要仔細思考，思考之後還要祈禱。這樣的思考和祈禱就能引發奇迹。在這兩個要素外再加上勇氣和不屈不撓的精神，就能發現連自己也沒有認識的才能，並充分發揮這種才能。

　　這樣才能在心中明確描繪出自己能成為什麼樣的人，這美好的一天必將來臨。到那時你一定會歡欣地說：“今天是屬於我的。”要切實把握今天。安·帕森本來不知道自己還有潛在的創業能力，可是經過剛才所介紹的過程，她發現了這種能力。

　　在逆境中的成功是真正的成功

　　積極的人絕不會坐失對自己有用的手段或機會。他會最大限度地利用每天以及一切條件。他會在看起來什麼也沒有的地方發現機會，完成某種顯赫的事業。我認為沒有一開始就獲得稱心如意的工作也許是一種幸運。如果從事一項已有相當基礎的工作，就要求你必須維持且進一步提高工作水平。但如果是一項正處於低谷的工作，其實更容易做出成績，使你獲得成功的喜悅。

　　我作為牧師在這一生中主持過四個教會，每一處開始時都瀕臨倒閉狀態。可是經過一番努力，每一所教會都獲得了轉機，變得狀態良好。這些經驗在我的職業生涯中，實屬幸運。事實上，我很想向每個人建議，與其選擇順利的工作，還不如選擇不順利的工作。使不順利的工作成功，就能使自己成為成功者。總之，我就是這樣幸運，每次遇到條件不佳的工作，都轉變成在我面前出現的最佳機會。

　　“積極思考”的人，面對困難的狀況時能獲得很大成就，這是為什麼呢？

　　想到這件事，我就會想起從中西部的都市教育委員會選出的教育長拉嘉·喬普拉博士。

　　CBS電視台的報道節目《六十分鐘》報導說：“該市有22所小學、5所中學和2所高中，但教育成果卻不理想，學生的學力在該州是最低的。”喬普拉博士在知道這個事實之後，為了了解這個工作是否能成為測驗自己能力的努力目標，親自去察看。他能積極思考，喜歡面對困難的工作。

　　等待他的是相當不利的環境狀況。在飯店辦住宿手續時，櫃檯的服務生知道他的名字，挖苦地說：“祝你好運，您必須要求神的幫助。”

　　據他說失去鬥志的老師接二連三地請求調職。博士在市內和許多人談話后，感覺出他們都對這個城市失去了信心，對自己所住的城市沒有好印象，這和電視報導可能也有關係。幾乎沒有人對該地區的學校抱有好感，甚至有人勸他不要擔任教育長的工作。他們警告說：“這隻會使你受到傷害。”

　　然後，喬普拉博士見到了一個人，使他決心要辭退這項工作。那人正坐在自家門前喝罐裝啤酒，鄰近就是小學。博士問那人對自己這一區的學校有何感想？那人盯着博士看了一陣，放下啤酒罐，面對着學校毫無感情地說：

　　“如果那所學校失火了，我也不會去澆一桶水的。”這句話發生了決定性的作用，博士帶着堅決辭職的意念回到了家。

　　博士在晚餐時把這件事告訴了家人，說明這地區的學校教育完全沒有希望，大家聽后沉默了一陣，半晌，他的兒子迪克說：

　　“不過，爸爸的信念會變成什麼樣呢？不是經常對我們說要把困難當成機會嗎？”

　　博士覺得兒子的話是對的。他於是改變了決定，答應接下那個任務。博士對這一次的經驗有過以下的談話：

　　“我到學校以後，首先跟學生和老師交談。有一天早晨在學校的走廊和一位教師擦肩而過，便與她寒暄說：‘你好，瓊斯老師。’她回答說：‘你說好，但能有什麼好呀！’‘因為能看到你美麗的臉，所以覺得很好。’我這樣說，她好像有點驚訝。我不顧她的反應繼續說下去：‘瓊斯老師，我說好是因為我們兩人準備今天和孩子們一起快樂學習的緣故。想到我們能使孩子今天變得更好，不是很快樂嗎？”她半信半疑地看着我。

　　　　‘所以，你不認為是很美好的早晨嗎？‘我問道，她笑着說：‘噢，確實如此。"

　　每日文摘：請君珍視心中的愛

　　這是一篇激奮人心的電視講話稿。它告訴我們：只有當我們滿懷着愛去幫助他人的時候，我們才能充分發揮自己的潛力每個人在誕生的那天都收到一件生日禮物，這就是世界。那裡面裝滿了作為人所需要的一切，不僅有美好的東西，也有許多痛苦和眼淚。它既包含着很多魔力，很多奇迹，也有很多混亂。然而，這正是它的意義所在，這就是生活。當你打開這件禮物，將自己置身於這個世界中的時候，你將永不懷疑生活的價值和意義。

　　在生活中可以見到這樣一種人：他們總是講“我心中充滿了愛，我對愛篤信不移。”可是當他們問女服務員“哪兒有水？”的時候，態度卻是那樣蠻橫，歇斯底里。

　　只有當你用行動表明了你的愛時，我才會相信你。

　　那麼，到底什麼樣的人才算得上是充滿愛的呢？首先，他們必須熱愛自己。事實上，如果你不愛自己，你將永遠不會去愛他人。一個人不可能完美無缺，但這並不等於說他無足輕重。每個人都有一些別人所不具備的東西。

　　猶太作家愛拉·威索爾曾這樣精闢地寫道：當我們告別人世去見上帝時，他不會問：“你為什麼沒有成為救世主？你怎麼沒有發現解決某某難題的辦法？”而他將會問“你為什麼沒有成為‘你’？”

　　一天，我班上的一位姑娘說：“現在我知道了，自己為什麼總是悶悶不樂，精神上感到很痛苦，因為我希望每個人都愛我，而這是不可能的。儘管我可以使自己成為世界上最鮮美的李子，可還是難免有對李子過敏的人！”這話講得多麼深刻！

　　接下去她又說：“如果別人想要香蕉，我也可以使自己變成一個香蕉，但我將永遠是個二等品，而事實上，我本來可以成為最出色的李子。如果我耐心地等待，那麼喜歡李子的人就一定會出現。”這是因為，假如你為了滿足別人的需要不做李子，而把自己變成香蕉，那麼，他們又會說，應該把這個香蕉一掰兩半，這時候，你就會進退兩難，不知自己為何許人了。

　　如果你面對你內心的“自我”，握握手說：“喂：這些年你究竟到哪兒去了？

　　現在我們又來到一起了，讓我們一塊向前走吧。”那麼，你將會發現你身上蘊藏的潛力是無限的。

　　然而，你如果就此止步，這個自我發現就只不過是一次令人讚賞的歷程。只有當你認識到“我們”這個“大家”，並把愛獻給他人的時候，你才會成為真正的“你”。

　　有一次，我乘飛機時坐在一個大學生旁邊，他看上去似乎無所不知，可是在我們的交談中，他每句話都帶着“我”。最後我說：“你知道在這五百英里的空中旅程中，你講了多少次‘我’嗎？為什麼不談談‘我們’呢？”

　　和他形成鮮明對比的是我在芝加哥機場遇到的一個人。當時，大雪漫天，我們被困在那裡已有兩天了。有的人一天到晚地叫：“我要離開這裡！我要去辛辛那提！”然而，就在這群人中間有一位婦女，她挨個走到帶孩子的母親面前說：“來，把孩子交給我吧，我要搞個幼兒園，給孩子們講個有趣的故事，您可以借這個機會喝口水，上廁所或是買些東西吃。”

　　共處一個場合，同被風雪所困，可人們為什麼會有兩種截然不同的態度呢？答案在於：是否有一個強烈的意識，一個為他人着想，努力使他人生活得更美好的意識。當你這樣做了以後，你將會從中得到一種幸福和快樂。

　　你們在開始一天生活的時候應該提醒自己去愛他人，應該努力去發現世間美好的事物，那麼，從外界的反映中，你將發現一個可愛的自我。假如在你即將離開人世的時候，身邊沒有一個人緊緊握着你的手，這說明你在一生中未曾伸出友愛之手去幫助他人。

　　學生們常來問我“你總是講要為他人做些什麼，這到底是什麼意思？”有一次，一個叫吉爾的男孩問我“有什麼可做的呢？”於是我把他帶到離南加州大學不遠的一個療養院。面對那些躺在床上、兩眼直視天花板的病人們，吉爾說：“我對老年醫學一無所知，到這裡來做什麼？”我對他講：“別忙，你看見那邊有位太太嗎？走過去說‘你好’。”

　　於是，他坐下來和她談了起來。吉爾驚訝地發現，她的學識是那樣淵博，靈魂是那樣高尚。她對生活，對愛，對於痛苦和不幸談起來滔滔不絕，她甚至還談到怎樣努力以平靜的心情去迎接死亡的來臨。從此以後，吉爾向那位太太及療養院的其他人伸出了友愛的手，他們之間不斷發生着感人的事情。一天，我看見吉爾帶着三十多個老人從校園裡走過——他們是去看足球賽的。難道還有什麼比這更令人激動的嗎？

　　　　有什麼可做的呢？看看你的周圍吧！在你身旁就有一個孤獨的人需要得到愛的溫暖，還有個態度不好的女售貨員需要引導和鼓勵。這些不都是可以去做的嗎？這些雖然不是驚天動地之舉，可是做與不做卻大不一樣。如果真正把愛這個巨大能源釋放出來，我們可以把這整個城市托到空中！

　　生活本身不是一個目標，而只是你走向某個目標的過程。目標的實現要靠一步一步地走，如果這每一步都邁得紮實而有意義，這就意味着生活。而且，你將不會在告別人生時為自己從來沒有真正生活過而嘆息。

　　從現在做起吧！這種時刻不是永恆的，它一旦消失就再不復返。我們大多數人在對過去的追悔中度過一生，今天，仍有千百萬人在重蹈這個覆轍。

　　我堅信，如果給愛下一個定義的話，唯一能夠概括其全部含義的字就是生活。

　　你一旦失去了愛，也就失去了生活。請加倍珍視自己的愛吧！