保持共產黨員先進性教育活動實施方案

　　黨的十六大提出，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。按照高新區黨工委的統一部署，從今年1月上旬開始到4月中旬，在開發區全體黨員中開展保持黨員先進性教育活動。現將方案制定如下。

　　一、指導思想和基本要求

　　（一）指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和改革發展穩定的大局，着眼於保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性的要求，為開創開發區建設發展的新局面，提供堅強的組織保證。

　　（二）基本要求：本次教育活動立足開發區實際，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的精神實質的理解，牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，把學習實踐“三個代表”重要思想與立足實際做好本職工作結合起來，努力從世界觀、人生觀和價值觀上解決問題。

　　1、堅持集中教育與自我教育相結合、正面教育與反面警示相結合、理論灌輸與主題教育相結合，切實提高教育效果。

　　2、堅持邊學邊查邊改，解決存在的突出問題，進一步密切黨群幹群關係。

　　3、堅持把先進性教育活動和加強黨的基層組織緊密結合起來，積極探索提高黨員先進性和加強黨組織建設的長效機制。

　　4、堅持緊緊圍繞開發區建設發展為中心，努力做到教育活動與建設發展“兩不誤、兩促進”。

　　通過教育活動，使每個黨員思想有提高、工作有進步，開發區的建設與發展邁上新台階。

　　二、解決的問題和要達到的目標

　　（一）根據開發區實際，這次教育活動要重點解決好以下三個方面的突出問題：

　　1、黨性觀念淡薄。對“三個代表”重要思想理解不夠深刻，少數黨員對共產主義理想存有疑慮，對走中國特色社會主義道路信心不足，黨員模範作用發揮不好。

　　2、思想觀念不能與時俱進。個別黨員不注重學習，觀念陳舊落後，考慮個人得失多，履行黨員義務少；不思進取，意志消沉；世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，缺乏開拓創新精神。

　　3、組織紀律觀念不強。個別黨支部和少數黨員組織紀律鬆散，不執行黨的決議，自由主義現象嚴重，有損黨的形象；長期不過組織生活，不履行黨員的義務等，忘掉自己是一名共產黨員。

　　（二）通過開展保持共產黨員先進性教育活動，要切實達到以下目標：

　　1、共產黨員先鋒模範作用更加突出。全體共產黨員學習、實踐“三個代表”的自覺性、堅定性進一步增強，努力做到“五個模範”，即：堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，做勤奮學習的模範；堅定走建設中國特色社會主義道路的信念，做愛崗敬業、埋頭苦幹、樂於奉獻的模範；站在改革開放和現代化建設的前列，做開拓創新、爭創一流業績的模範；自覺堅持黨的根本宗旨，做誠心誠意為人民謀利益的模範；清正廉潔，文明守法，做弘揚社會主義道德風尚的模範。

　　2、黨組織更加堅強有力。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高領導班子和各支部書記的水平。堅持圍繞開發區建設發展為中心，拓寬領域，不斷提高各支部的創造力、凝聚力和戰鬥力。理順隸屬關係，強化對黨員的教育管理，擴大黨的工作覆蓋面。

　　三、組織領導

　　為加強對教育活動領導，保證活動收到顯著的效果，開發區成立保持共產黨員先進性教育活動領導小組，孫京家任組長，侯長城、馬騰文、顧兵任副組長，張魯玉、殷廣勝、張鵬、潘恆清為成員。領導小組下設辦公室，張魯玉兼任辦公室主任，張鵬兼任辦公室副主任，何彩霞、王軍、李英、李金強為辦公室成員，具體負責教育活動的日常工作。

　　四、時間安排和方法步驟

　　教育活動從1上旬開始到4月中旬結束。活動大體分為四個階段進行。

　　第一階段：調查摸底，培訓骨幹，制定方案（1月5日—1月21日）

　　1、調查摸底，全面摸清黨員隊伍和各黨支部的基本狀況。重點摸清黨員思想狀況，從實際出發，明確隸屬關係，落實管理責任。

　　2、制定開展教育活動的實施方案。各支部要在認真學習上級文件精神、深入調查研究的基礎上，根據開發區黨委教育活動方案，緊密結合各自實際，針對存在的突出問題，制定教育活動實施方案，報開發區保持共產黨員先進性教育活動領導小組審批。

　　3、培訓教育活動骨幹。開發區黨委對各支部書記和工作骨幹進行集中培訓，使他們先學一步，學深一步，確保教育活動效果。

　　第二階段：思想發動，學習培訓（1月22日—2月13日）

　　1、召開動員大會。黨委召開全體黨員大會，並吸收入黨積極分子參加，進行思想動員。使每個黨員充分認識開展這項活動的重大意義，增強參與教育活動的主動性和自覺性。

　　2、開展學習活動。（1）學習內容。組織黨員認真學習中央試點工作領導小組辦公室編髮的《保持共產黨員先進性教育讀本（試用本）》和市委試點工作領導小組辦公室編髮的《保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料》，重點學好黨的十六大報告和《中國共產黨章程》。（2）學習形式。採取集中學習與分散學習相結合、讀原文與聽輔導、看錄像相結合、討論交流與學習身邊典型相結合、坐下來學習與走出去參觀考察相結合等不同的學習培訓方式。（3）學習紀律。建立健全學習考勤制度，保證教育活動的參與率。集中學習以黨支部為單位進行，時間不少於30個學時，其中學習輔導、看錄像和討論交流的時間不少於10個學時，每個黨員都要記學習筆記，撰寫學習心得體會，並認真檢查，確保落實。要根據實際對學習情況進行測試。

　　第三階段：黨性分析，民主評議（2月14日—3月7日）

　　1、組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準，對照保持共產黨員先進性的具體要求和先進典型，找出個人和組織存在的突出問題及在發揮先鋒模範作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，並撰寫出黨性分析總結。

　　2、廣泛徵求群眾意見。開展談心活動，廣泛徵求黨員、群眾的意見，並虛心聽取群眾的意見。

　　3、開展民主評議。（1）黨員彙報個人總結；（2）組織黨員群眾進行評議；（3）組織填寫民主測評表；（4）根據民主評議的情況，以黨支部形式對每個黨員進行民主評議；（5）將評議意見向黨員本人反饋，並提請支部大會討論通過；（6）公布評議結果，接受群眾監督。

　　4、召開組織生活會，開展批評與自我批評。組織生活會以黨支部為單位進行，黨委派人參加。通過組織生活會，使黨員進一步認識自身存在的問題，為制定、落實整改措施，搞好整改奠定思想基礎。

　　第四階段：教育轉化，整改提高（3月8日—4月10日）

　　1、制定落實整改措施。（1）每個黨員根據自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施；（2）黨支部針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，並交黨員大會討論通過；（3）抓好落實鞏固教育活動的成果。

　　2、開展重溫入黨誓詞活動，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的先進本色。

　　3、做好教育轉化不合格黨員工作。

　　4、建立完善加強黨的建設的各項工作制度和長效機制。進一步健全完善三會一課、民主評議黨員、黨員目標管理、黨員奉獻日等行之有效的黨員管理教育制度。把好黨員“入口”關，加大對入黨積極分子的培養力度。

　　5、認真搞好教育活動總結。各黨支部要認真進行總結，向黨委寫出專題報告。