隨筆

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　　人還在沉睡，夢已醒。我不敢回味，因為我對你依然深愛。我不想睜開眼，只為留住心中僅存的那一絲希望。

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學會正確關愛，營造溫馨班級一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着、照顧着、鼓舞着，那麼他便是溫馨的，溫暖的。那麼我是如何努力來營造一個溫馨的

培訓機構教育隨筆讀初中時候，我是個數學白痴，考試成績永遠夠不上及格線。性格溫和內向，在課堂上很膽怯，經常放棄主動爭取的機會，成績不上不下，是那種老師永遠也叫不出名字的學生。不是我不努力學，我會比別

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教學隨筆：一封疑問書四川鄰水九龍鎮中唐運東剛從教室返回辦公室，便發現桌上一封“疑問書”：尊敬的唐老師，您是一個幽默活潑的好老師。眼睛剛剛停留在此，我心尤為欣慰，這麼多年來致力於做一個學生喜歡的

班主任教育隨筆由於和大家還不是很熟悉，因此，對於4班的很多問題我還是寬嚴適度，關鍵問題我絕不縱容，重點問題進行重點處理，但是對於一些細節問題則讓放手讓班委去處理，以此來樹立班幹部的威望，並且培養他

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小學教師教育隨筆2013年12月11日星期三晴天間多雲2013，已經接近尾聲，回首2013，真是感慨萬千。上個學年，我帶六年級班。畢業會考，成績平平。這在我的預料之外，也在我的預料之中。說

讀《培根隨筆》有感700字《培根隨筆》給了我很大的震撼。初讀這本書，培根的博學多識使我震驚，從貴族到貧民，從無神論到迷信，從性格到品質，從消費到貸款……培根的文章幾乎寫到了各個知識的角落。

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