《一本書看懂孩子的世界》讀後感

　　《一本書看懂孩子的世界》讀後感

　　《一本書看懂孩子的世界》這本書是一位媽媽育兒經驗的分享，書中寫着：幸福是一種心態，快樂是一種意境，走近孩子更是一種最直接的親子接觸和交流，所以，我心裡一直在說，並且一直在做‘寶貝，媽媽會用心陪着你，和你一起長大。’

　　這本書分享寶寶成長過程中發生的趣事和爸爸媽媽應對的經驗，第一章中“孩子的話”作者告訴我們，孩子的話我們要當真，因為在孩子的世界里，他們最信任的人就是父母！他們認為自己的爸爸媽媽是無所不能的，所以每天發生了有趣或者他們認為重要的事情，他們會不厭其煩地渴望在父母面前表達自己的意願、情緒、感受以及需求，他們強烈地渴望着能將自己見到的，感受到的東西第一時間與爸爸媽媽分享。可是大人們有仔細觀察過自己的孩子嗎？孩子兩歲半后就能通過簡單的詞句來表達自己的這種感受。這個階段，孩子的表達慾望很強，不管身邊有沒有人跟他搶話題，他都像充足了電的小馬達一樣有種爭先恐後的精神。也許，有時可能在一瞬間，由於父母不經心的粗心，沒有及時分享到孩子的經歷，沒有注意到孩子的好奇心和求知慾，也就不小心忽略了孩子驚喜的心情，挫傷了他們的積極性。所以我們要認真的傾聽孩子的心聲，珍惜與孩子交流的機會。並且我們要學會嬰兒的語言與他們交流，當孩子每天在我們身邊如小麻雀一樣嘰嘰喳喳快樂的說話時，我們要學會感謝孩子善意的語言，孩子話更是一面鏡子，他會折射出很多現象，更能照見父母的不足與缺點，所以平時我們要重視與孩子的溝通、用心去感受孩子的話！而且，溝通要無形地在每天的點點滴滴中完成。

　　小孩子的想象力是極其豐富的，在他們一兩歲的時候，語言表達能力還不是很強大，有時他們會用畫畫來表達自己的情感，在第二章的“孩子的畫”中作者就提到：‘即使在你眼裡只是毫無意義的曲線和圓點，也有他自己的道理。’所以作為父母，不管在孩子的哪個階段，都要學會保持一種溫和的態度來觀察他塗鴉的過程，用“童眼”去看他們的“童畫”，用讚許與鼓勵的態度去對待孩子的畫，與孩子一起學習一起去了解這個世界。當然，在與寶寶討論如何畫畫時，是需要一點兒技巧的。如果你一味的問他：“你畫的是什麼？是貓嗎，還是狗？怎麼四不像？書上不是這樣畫的啊？”相信哪個寶寶都會不高興的，自己最拿書的小畫被最親的人否定的一無是處，他能沒有抵觸情緒嗎？又比如，你買回一些簡筆畫、卡通書堆在他面前說：“你看這隻小狗多可愛，比着畫哦！”然後在一邊指手劃腳的，干預他的“原創”思想深度打擾他愉快創造的積極性，你覺得他會高興嗎？所以，我們應該趕快脫離照搬照抄，放開孩子的手腳，帶他走進生活當中去，他自然會插上想象的翅膀，用自己的觀察，創造出不一樣的世界。

　　在第三章“孩子的愛”中，作者舉了她與孩子生活中的例子：“以前大晨給我夾菜，我會擔心她把菜湯灑一桌而拒絕，但我現在學會欣然接受，不再在意大晨夾的菜有沒有滴得哪裡都是，並且張大嘴讓大晨一口一口的喂，我想給他一個對媽媽表現愛的機會。”是的，當孩子在生活中對我們表現出關愛時，我們千萬不能因為麻煩，而扼殺了孩子展現愛的天性，孩子還小，但他們會在父母的接受、需要、肯定中感受到自己的重要性，他們很在意被需要的感覺，我們為什麼不能給呢？

　　當然，在孩子的成長過程中，還有孩子的“哭”、孩子的“樂”、孩子的“拽”、孩子的“智”等等，孩子的世界是色彩斑斕的，孩子有着我們想象不到的天真無邪與爛漫，我們應該要以正確的心態去了解他們，一個孩子要健康快樂的成長，學校教育和家庭教育都是相當重要的，家庭是孩子第一所學校，父母是孩子的第一任教師，讓孩子接受正確的、積極的教育引導，是家庭教育的首要責任！孩子還小，尚沒有辨別是非的能力，還不能準確把握和理解父母家人的心思，因此很容易在細小的事情上養成撒謊的、逃避、自私的不良習慣。儘管一千個家庭會有一千種教育方法，但教育方法可以不同，教育觀念必須要一致，所以讓他們幸福快樂的成長，是作為父母，作為幼兒教育工作者應盡的責任與義務。

　　所以要讓孩子有個幸福完整並且快樂的童年，是需要我們細心的觀察與教導，用心融入孩子的世界與他們共同成長。