看雷鋒電影觀后感

　　篇一：看雷鋒電影觀后感

　　星期四下午，老師組織我們觀看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂、、勤儉節約、捨己為人的品質給我留下了深刻的印象。

　　有一個鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手裡拉着小孩，身上又背着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着。雷鋒上前一打聽，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾裡外的蘇家屯去。她着急地說：“同志啊！今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊！”然後雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個多小時，才把她們送到。送到之後，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門口就立刻走了，一會兒也沒有休息。

　　還有一個鏡頭：有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候，發現自己的襪子不見了，他就四處去尋找。這時。王大力說：“雷鋒，你有那麼多存款，還捨不得給自己買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說：“你不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢的補助，他卻把錢全存進了銀行，一年又一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻捨不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多麼捨己為人啊！

　　雷鋒叔叔最後因公殉職了，但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪！以後，我要以您為榜樣，向您學習，做一名優秀的少先隊員，將來好為我們的祖國做出貢獻！

　　篇二：看雷鋒電影觀后感

　　前幾天，我們學校組織我們看了一場使我現在還記憶猶新的電影，叫《少年雷鋒》。

　　這部電影主要講了雷鋒小時候的悲慘生活和經歷。在電影中，我幾次留下感動的淚水。

　　走齣電影院，我等媽媽來接我，心中感慨萬千，雷鋒小的時候多麼悲慘，哪能和我現在的舒適生活作對比？媽媽已經來接我了。

　　回到家裡，媽媽去做飯，我又想到雷鋒，他是多麼的可憐、多麼的不幸、多麼的孤單、多麼的悲慘啊！爸爸被日本鬼子活活打死，媽媽給地主家裡幹活，被漢奸劉紹禮強姦了。媽媽悲痛萬分，含辱自盡。哥哥到鎮上的染坊學徒，被活活累死。留下了不幸的雷鋒成了孤兒，吃不飽、穿不暖，還經常遭到地主的毒打。我想着想着，又一次流下了同情的淚水。

　　媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我才從電影的情節中走了出來。吃着香甜可口的飯菜，我不禁又想起了雷鋒，他每天吃的是什麼？是剩菜剩飯，有時連剩菜剩飯都吃不上。我想着想着，又一次流下了傷心的淚水，舊社會有多少像雷鋒這樣的苦孩子，我深感我們的幸福生活來之不易。

　　雷鋒雖然他生活貧窮，但他有一顆報效祖國的心，他懂得幸福生活來之不易，他常常幫助別人，吃苦耐勞，經常做好事，他的精神值得我們學習。雷鋒那麼小就懂得報效祖國，我們應該從現在起好好學習，長大了做一個報效祖國，對社會有貢獻的人。

　　篇三：看雷鋒電影觀后感

　　雷鋒的事迹聽說過，但是感受並不是很深刻，今天，看完了《雷鋒在1959》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

　　通過此次觀看，才深深的體會到雷鋒精神是怎樣感動每一位觀眾的，一幕幕的感人事迹頻繁的打動着我們的心，情不自禁間熱淚已劃過臉頰。我還深深的記者雷鋒的那幾句讓我久久不能忘懷的感人詩句：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去……”

　　在弓長嶺區生活和工作點燃了雷鋒精神的星星之火，就是在這裡，雷鋒寫下了“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待缺點要像秋風掃落葉，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情！”“我懂得一朵花打扮不出春天來，只有百花齊放才能春色滿園的道理。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”等20篇我們耳熟能詳的光輝日記。同時，影片也為我們還原了一個真實高大的雷鋒，一個生動親切的鄰家大哥哥。初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒也會委屈，也會有情緒；身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當“逃兵”，雷鋒賭氣喊出的話是“以後你永遠不要說你是毛主席家鄉的人”；甚至在這個雷鋒身上，偶爾還會玩點小伎倆，耍點小聰明：到焦化廠報道、徵兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。

　　除此之外，19歲的雷鋒也曾有過一段溫馨美好的青春戀情。他和小易之間，沒有山盟海誓，沒有卿卿我我，甚至沒有一句表白，唯一擁有的只是彼此心照不宣的默默關心和互相支持。離開鞍鋼總廠的時候，雷鋒送給小易一本日記本，寄以克服困難積極上進的互勉；為了保護用於建造廠房的水泥不被大雨淋濕，雷鋒把自己的被子蓋在水泥上，事後小易主動為他把被子烤乾、縫好；而小易在明知道如果雷鋒參軍入伍，心愛的“雷鋒哥哥”就有可能離開自己的情況下，經過激烈的思想鬥爭，最終她還是堅定地支持雷鋒，展現了真愛的無私。入伍歡送會上，小易深情脈脈地為心愛的人戴上大紅花，不舍地站在雷鋒身旁。此時，她多想像旁邊那對戀人一樣，和雷鋒離得近一點，靠得緊一點，悄悄地牽一下對方的手。但是，小易的手滿懷期待地動了幾動，終於沒有得到回應，只能失望地縮回。懵懂的雷鋒，此時正沉浸在歡欣鼓舞的興奮中。

　　雷鋒精神同樣是常讀常新的。夢想，主見和堅持，徵兵消息傳來，這個一直懷揣軍人夢想的少年推土機手便毫不猶豫地選擇報名參軍，甚至在工廠領導不支持、身體條件不符合、部隊不願接收等諸多阻力面前，他也不曾絲毫動搖過。為了夢想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終於打動各方，實現夙願。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內涵，它不僅意味着擰在哪裡就在哪裡發光，更意味着主動的尋找、執着的堅守和不懈的追求。這樣的雷鋒，離時代更近。

　　扳着指頭算算，雷鋒已經離開我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。 “空談誤國、實幹興邦”，立足本職、埋頭苦幹，做為教師，我們也應該從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬於自己的人生精彩。“從善如登，從惡如崩”，我們青年教師更要帶頭學雷鋒，積极參加志願服務，主動承擔社會責任，不怕困難、攻堅克難，不斷開闢事業發展新天地，以實際行動促進社會進步，實現中華民族偉大復興中國夢！雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的”為人民服務“之中去。