醫院學黨章守紀律當先鋒心得體會

　　醫院學黨章守紀律當先鋒心得體會（一）

　　"守紀律 講規矩"這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。

　　一、"守紀律"是基本準則

　　黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成"一人違紀，眾人隨之"的"破窗效應",使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的"私人俱樂部",就會失去凝聚力和戰鬥力。因此，作為教育工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的職責。

　　二、"講規矩"是基礎要求

　　講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員幹部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規範，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、幹部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員教師在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題，採用更加適合學生髮展的方式來開展教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為學生服務。

　　要實現上述目標就要求我們採取有效的措施把"守紀律 講規矩"的要求落到實處。要堅持發揮黨員教師的帶頭作用，要做到"守紀律"的表率，就是要做到三個"忠誠守信".對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的教育事業忠誠守信。

　　懂規矩，就要不折不扣地按教育規律辦事，要尊重學生在發展過程中的主體地位，發揮其創新精神。要尊重學生成長成才規律，促進學生全面發展、健康成長。把握這些規律，教育教學工作就會有的放矢，教育事業才能科學發展。

　　總之，千里之行始於足下，要想讓守紀律，講規矩不成為一句空話，需要我們提升自己的政治修養，不斷的進行學習，不斷的提升業務素質。時刻不要忘記自己是一名人民教師，時刻牢記教師的天職，不僅要守紀律，而且要為"守紀律，講規矩"做出表率。

　　醫院學黨章守紀律當先鋒心得體會（二）

　　市局召開了"學黨章、守紀律、轉作風"專題教育月集中學習，現將教育活動的收穫總結如下：

　　一、端正態度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。自己在教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關係黨和事業的興衰成敗，關係民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實"三個代表"重要思想的需要；是保持共產黨員先進性的本質要求；是提高幹部職工隊伍素質的需要；是確保我市實現經濟社會發展目標任務的需要。根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑。

　　二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找准方向和目標。在聽到要開展作風建設教育活動期間，自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。可是靜下心來，認真學習之後，聽了單位領導傳達的全市作風建設教育動員大會會議精神，自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離"牢固"方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是在新工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。我認為好的作風可以帶動群眾、促進工作，新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

　　三、深入學習，提升思想境界。思想是行動的先導。學習是社會發展的原動力，是發展和創造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到"真懂、真信".認真學習了教育活動要求的必讀篇目，認真聽取了領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識等，搞好自學，並認真做好讀書筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態，自加壓力，增強危機感和緊迫感。"三人行，必有我師。"在學習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

　　因此，在工作中，我始終立足於學習提高，把理論學習、武裝頭腦同整頓思想、改進作風結合起來，貫穿於作風建設全過程，從而使自已的工作態度、作風方面得到了全面改善。

　　為了認真貫徹落實黨的十八大精神，切實加強黨的紀律作風建設，市局黨組按照xx市委的安排部署決定在全市系統用一個月時間開展"學黨章、守紀律、轉作風"專題教育月活動。此次專題教育活動總體目標明確、主要內容突出、環節任務具體、組織領導有力、學習時間集中，堅持"兩不誤、兩促進"、群眾路線和標本兼治三原則，這本身就凸顯了黨組作風的轉變，凝聚了民心，促進了各項工作的有效開展。

　　根據學習計劃安排，目前已學習《黨章》、《黨內監督條例》、《廉政準則》、《紀律處分條例》、《中央"八項規定"、"六項禁令"》、以及