黨委理論中心組六觀教育發言稿

　　按照集團公司黨委和礦黨委的統一部署，今天召開黨委理論中心組學習會，主要是學習集團公司“六觀”教育活動意見和有關“六觀”教育材料，並結合自己工作實際，談認識、談打算，談體會，進一步統一思想，指導工作實踐，更好地推動我礦各項工作的全面協調快速發展。下面，結合我礦實際，談幾點體會。

　　一、充分認識“六觀”教育的重要意義

　　一是開展“六觀”教育是政治的需要。胡錦濤總書記在中紀委六次全會上強調指出：“要進一步加強道德修養，教育引導黨員、幹部特別是領導幹部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵禦各種腐朽落後思想文化的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節”。黨員幹部特別是黨員領導幹部的一言一行，不僅代表着自身的素質，關係到自身的形象，而且與黨的執政能力和黨在群眾中的影響以及黨群關係等息息相關。決好“六觀”問題，才能從根本上提高領導幹部的思想政治素質，確保領導幹部牢固確立政治意識、大局意識和責任意識，不斷提高適應完善社會主義市場經濟體制要求的能力，以及駕馭各種複雜局面的能力，從而始終如何做到堅持立黨為公、勤政廉政、執政為民,掌好權、用好權、甘當人民的公僕。所以說，領導幹部要高度重視，認真解決好“六觀”問[-http://找文章，到]題，這是新形勢下加強黨的執政能力建設的根本要求，也是擺在各級黨員幹部面前的嚴肅的政治考驗。

　　二是開展六觀教育是我礦發展形勢的需要。目前，從總體上看，全礦黨員幹部隊伍總體上是適應企業發展要求的，是具有戰鬥力的。特別是在企業改革發展穩定的關鍵時刻經受住了考驗，發揮了模範帶頭作用。但

　　是，我們應當清醒地看到，在少數黨員幹部中仍然存在着“六觀”樹立不牢，與企業改革發展的要求不相適應的問題。個別黨員幹部理想信念動搖，黨員意識和服務意識淡薄，團結帶領群眾幹事業的能力不強，共產黨員的先鋒模範作用發揮不夠；個別黨員幹部思想理論水平亟待提高，解決複雜矛盾的能力不強；甚至有的以權謀私，出現違規違紀現象等等。這些都影響和制約了全礦整體工作的發展。2008年是實施我礦“十一五”規劃的開局之年，是全面貫徹落實黨的十六屆五中全會精神的關鍵一年，是新班子站在新起點、謀划新發展、實現新跨越的重要一年，也是促進企業全面協調可持續發展的重要一年。今年的各項目標任務已經明確，關鍵是教你怎樣抓好落實。要通過“六觀”教育，進一步引導廣大黨員幹部認清形勢，明確任務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位關、利益關和科學發展觀，進一步轉變工作作風，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，切實團結帶領職工群眾堅定不移地完成各項目標任務。

　　二、通過“六觀教育”，要切實解決好黨員幹部中四個突出問題

　　一是要解決好思想觀念的問題。觀念影響思路，思路決定出路。目前，個別黨員領導幹部對上級和礦黨委、礦行政的部署要求，認識上還有一些差距，存在思想不夠解放，工作思路不清，工作主動性差的現象；有的在現實生活中，思想迷茫，精神空虛；還有的面對改革過程中出現的一些困難和問題有畏難發愁的情緒，效益意識、市場意識和競爭意識不強，存有等、靠、要的思想，有的甚至消極對待。要通過學習，要樹立正確的世界觀，從小富即安、自我滿足的思想觀念中解放出來，從不偏不倚、甘居中游的“中庸之道”中解放出來，從注重虛名、輕視實效的思想觀念中解放出來，實事求是，把思想傾注在想事上，想加快發展的事，力求先人一步、高人一籌、贏在眼光、勝在思路上。

　　二是要解決好工作作風問題。在實際工作中，有的作風漂浮，聯繫群眾、深入現場不夠，工作缺乏主動性、超前性，標準低、要求松，滿足於一般化，沒有如何做到精嚴細實抓工作，有的創新意識不強，工作思路不夠開闊，有的職責不清，責任制不落實，管理不到位。通過學習，要樹立正確的地位關、價值觀，把維護群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，進一步強化宗旨意識，妥善處理群眾最為關心的現實問題，要牢固樹立以干為榮、以苦為樂的觀念，腳踏實地，勤奮敬業，以實實在在的工作成績贏得群眾的支持和擁護。要認真落實精文減會、減少應酬的各項規定，自覺排除各種事務主義的干擾，集中精力抓落實。要堅持以人為本的思想觀念，關心愛護廣大幹部職工，幫助解決存在的實際困難，調動和激發他們的工作熱情，營造寬鬆和諧、團結幹事的工作氛圍。同時，也要樹立強烈的實幹意識和創新意識，爭先創優，勇攀新高，與快的比速度，與強的比幹勁，與高的比效益，單項工作爭第一，整體工作創一流，真正形成奮發圖強、苦幹實幹的良好風尚。

　　三是要解決好廉潔自律問題。有的黨紀法規意識淡薄，政治素質不高、自律意識不強、思想防線不牢，出現違規違紀現象；有的看到有一部分人先富起來，心理不平衡，不安心本職工作，想方設法撈好處；還有的權力觀出現偏差，不視權力為責任，而是存有“有權不用、過期作廢”的思想，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；還存有向基層吃、拿、卡、要，搞“倒服務”的現象。有的違犯財經紀律，私設“小金庫”的問題。通過學習，要樹立正確的權力關、利益觀，樹立“廉潔自律無小事，小事不止 黨委理論中心組六觀教育發言稿來自-，僅供學習，轉載請註明出處。