把美帶上

　　朋友對我說，美其實處處有，憑感官來審，可以用眼睛觀察並發現到；可以用耳聞並且尋找出來；可以感覺到並體會出來……

　　朋友的話引起我尋找記憶，憶起從前當學生時的一幅校園圖，也算是美的吧――那是下午第三節課後，我們這一組輪到負責打掃學校劃分的清潔區，從辦公樓至牆報處。

　　我們穿着整齊的校服,列着隊往清潔區去，有的同學帶掃帚,有的拿着簸箕。一陣風吹來,可嗅到縷縷花香。我循風望去，辦公樓旁邊的花池裡有菊花、茉莉等,有的含苞欲放,有的已經綻開了花。從蕾到開花就是笑,花甜滋滋想起前天的雨露,高高興興望着明媚的陽光,這裡是花的季節,也是成長的環境。池裡插着一塊木牌,上面寫着：留住手裡芳香,體現你的情操。

　　我們包圍打掃地上的垃圾，樹葉、紙屑、塑料袋等紛紛集集中成堆。我不小心用掃帚弄髒一個同學的褲,抱歉道：“對不起。”“沒關係。”對方應道。這時有位同學發現地上有張五元紙幣，撿起問：“誰的？”見無人應就拿去學校廣播室。

　　牆報旁有棵大榕樹，據說,建校時種的，那麼有七十高齡了,看上去挺年輕的，蒼翠的葉子；樹冠宛如撐天的巨傘；枝幹上掛着許多似“辮子”的根，讓人聯想起維吾爾族少女那美麗的秀髮。牆報上方寫着大字：讓生命在肥沃的土壤中詩意地生長，內容為我校在“五講四美”活動中紀實。

　　同學們與美同行，與美牽手，把美帶上，里美表美一起來吧！