老師的微笑作文

　　“一二一，一二一……”操場上在幹什麼呢？都已經放學了。過去一看，原來是正在舉辦“上海市第二輕工業學校笑迎兔年教職工運動會”只見老師們在狂風凜冽中頑強的跑着來迎接運動會的開幕。

　　今天雖然狂風怒吼，但是老師們的熱情卻如此的飽滿。看，他們一個個手和臉都凍得通紅。笑容幾乎已經都凍僵了，但是他們還是那麼開心的歡呼着，笑着，跑着。今天的運動會有很多的項目，老師們也都報名積极參加了。有投籃、接力、拍球障礙跑、海底傳月、長繩、拔河比賽……

　　瞧，那邊一隊老師在籃球場上比賽投籃呢！有一位老師上陣了。她是教我們職業生涯規劃的馬老師，她充滿了青春活力。只見她靈活地拿起球，以一個敏捷的動作將球丟出，球不偏不倚地落進球框裡面。“好球！”我們怕着手不禁發出讚歎，老師也高興地跳了起來“沒想到我第一個球就進了”。沒有想到，這位老教師還挺厲害的，第二個球，她用力將球拋向籃球架，球“嗖”的一聲飛了出去，卻砸中球架，反彈了回來，還把籃球架砸得搖搖晃晃。老師激動地說：“失誤，失誤啊！這次我一定行的，相信我自己。”沒想到她的自我安慰還挺管用的，一個球又進了。

　　同時，一旁的長繩比賽也開始了，賽場上，躍動的長繩形成一道道優美的弧線，老師們輕盈地穿過繩子，一個接一個地跳了過去，如同松鼠般敏捷、可愛。沒想到老師們都是寶刀未老啊，遠離了很長時間的校園活動，如今跳起來還是那麼的輕盈、簡單。

　　最後，所有的比賽比完以後，就是今天的重頭戲了——拔河。所有的老師們分成了兩隊，在抽籤決定位置后，老師們都各就各位，擺出一副志在必得的樣子，決心要贏這次的比賽。隨着體育老師哨子的聲音發出，紅旗落下，拔河開始了，賽場上老師們都蹬着腿，努力拉着繩子，奮力拚搏着。刺骨的寒風都擋不住他們的銳氣。眼看着都快要拉過去了，但是，又被對方拉過去了。結果，就這樣敗了。劉老師發現對方原來是加了人，就過去看，但是，他們卻都不知道發生了什麼，大家都爭的面紅耳赤。雖然都說友誼第一，比賽第二，但是誰不想得第一呢。看到老師們都爭的激烈，發現他們真的很像孩子，還有那份天真，可愛在裡面。最好，不知道誰想出了好主意，說去看攝影，因為剛剛拔河都有攝影記錄。後來，老師們都笑了，為什麼一點小事爭半天，把我們都逗樂了。只好說這局不算，重來，並且嚴格看好人數，不要發生剛剛的情況了。這次的拔河比賽才算是正式的吧！比賽開始了，只見林捷老師身體向後仰，咬着牙，努力的拉着繩子。對方的劉老師和教官也不甘示弱，劉老師的青筋都凸起了，好像使出來渾身解數一般，顯示出一種霸氣，好像是在說，別看我比你年齡大，但是我也不會輸給你的；教官也是在奮力的拔着，還喊着“一二，一二，一二……”。看着老師們都如此的努力，真的不忍心有一方的老師輸掉。但是，現實是殘酷的，有贏就有輸。結果，還是林老師這對贏了比賽。劉老師很不服氣的說是因為剛剛把力氣的花光了，不是剛剛的話，肯定贏他們。而林老師卻在這邊興高采烈的吶喊着，還勸劉老師不要生氣，以後在比較。馬上，關係又好了，又都笑着一起收東西了。

　　今天，很多老師都得到了禮物。雖然只是一塊小小的手帕，但是卻是他們很幸苦才贏來的，這不是一塊手帕，而是象徵著他們年輕的標誌，是他們努力的成果，是他們值得驕傲的禮物。

　　看着老師們今天在操場上歡呼、跳躍的身影，好像他們又年輕了好幾歲，他們每天都在圍着我們轉，都不曾有自己娛樂的時間，今天這個運動會讓他們都忘卻了平日里作業的繁忙，忘卻了不聽話的學生，忘卻了課堂的枯燥無味。感覺很愧對老師，老師們為了我們放棄了自己的時間，而我們卻……

　　操場上的那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花，這鮮花正是為了我的老師們而開，為他們的辛勤，為他們的汗水，為他們的無私而開。兔年即將來臨，希望老師們能夠在新的一年裡面開心、幸福、美滿。

　　上海市第二輕工業學校高二：冰冰の

　　一句“老師，您辛苦了！”，一句“老師，對不起！”，一句“老師，謝謝您！”還不足夠表達我對您深深的謝意。

　　還記得咱們剛見面的時候嗎？當時的我，還不了解您是怎樣性格的一位老師，所以我裝作乖乖女的形象，希望可以給您留下一個好印象。可您對我只是微微一笑，那時的我心想：這個老師的微笑說明了什麼？是我給他的印象不錯？還是只是為了打發我的一個微笑呢？”，呵呵，我總是這樣，總喜歡把一個簡單的事情想的有多麼的複雜，之後我才理解，您對我的微笑是友好的象徵，“老師，謝謝您的微笑。”

　　還記得我第一次犯錯的時候嗎？那時的我，不知道您會用怎樣的方法來懲罰我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面龐，希望可以讓您從輕發落。可您對我竟是微微一笑，那時我的心，像是從快要被老虎吞下去的時候，又被您救了出來一樣，這又代表什麼呢？是原諒、是寬容、還是不屑？，之後我就理解，您對我微笑是安慰我的意思，“老師，謝謝您的微笑！”

　　還記得我考試進步的時候嗎？那刻的我，不清楚你會用怎樣的言語來鼓勵我，所以我用萬分渴望的眼神看着您快要張口的嘴巴，希望有您的表揚。可您依然是微微一笑，我的心情瞬間冷卻了下來，這又是對我的什麼？對我的肯定、鼓勵、還是……？之後我終於知道，那就是您給予我們的鼓勵，“老師，謝謝您的微笑。”

　　您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝，謝謝您的微笑，讓我從一次次的挫折中得到您的安慰，讓我知道，就算所有人都會看低我，但至少還有您的認同。您總是說“我們班的每一個都非常重要，任何一個人都不例外，我們不應該放棄任何人。”對，這個班的任何一位都不應該放棄，因為您沒有想過要放棄我們任何一個人。老師，謝謝您。

　　您總是用微笑面對我們，我們也總是用微笑回報您的微笑，可您對我們的微笑卻有着不可理解的意義，那又是什麼呢？五年級:曉婧

　　小徐老師的微笑看起來沒什麼特別的，可她的微笑會說話。

　　一次上課，我旁邊有一枝漂亮的自動筆，手不由得摸了摸，正巧被小徐老師發現了，她沒批評我，而是沖我微笑，好象在說：“別玩了，認真上課！”我看到小徐老師的微笑，手立刻就不動了。

　　還有一次，我在小徐老師那裡改作業，小徐老師見我那麼粗心，把“紙”多了一點，成了個不倫不類的字，小徐老師就沖我一微笑，好象說：“以後別那麼粗心！”改完之後，我在座位上認真修改作業。

　　每次見小徐老師，我都會見一見老師的微笑，看它又要告訴我什麼。可是，現在小徐老師走了，可她那動人的微笑永遠留在我心裡！

　　笑，她的笑，時常浮現在我的面前。如慈母一般，多麼自然，多麼溫馨。

　　她和千百位老師一樣平凡，愛學生，關心學生，理解學生，她有一顆善良的心。

　　記得那是六年級的一堂語文課，教室里一片寂靜。同學們的目光都集中在老師手中那一摞后后的試卷上。隨着老師將手中的試卷慢慢地展開，幾乎每個人的臉上都布滿了驚恐與不安。老師一個一個的公布着成績。班上的大部分同學的成績都念過去了，卻仍不見念到我的名字，我的心中像揣了個小兔子似的，咚咚跳個不停。正在這時一個響亮的聲音打斷了我：“xxx，七十二分。”天呀！我一下子被驚得手足無措，七十二分，可憐的七十二分！下課後，我終於抑制不住自己，眼淚衝垮了理智的堤壩，我傷心地哭了。後來，老師把我叫到辦公室，給我講了許多許多，最後，老師微笑着對我說：“你是有實力的，關鍵看你是否有信心！失敗並不可怕的是被失敗徹底打垮！”李老師那語重心長的諄諄教誨，像重鎚一樣敲在我的心上，使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失。而後，多少個夜晚，檯燈伴隨着我的左右，成堆的資料上留下了我的足跡和汗水。經過幾個星期的拼搏，功夫不負有心人，再次測驗我成功了！“xxx，97分，最高分！”老師笑了，這微笑，那麼燦爛，那麼誠懇，在這微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一個美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老師的雙眼布滿血絲，雖然她放射出欣慰的閃電，但隱約中卻透漏出一絲困頓和疲倦。原來，昨晚李老師為我們改試卷，又熬夜了，但這在李老師看來，已是家常便飯了。今天她依然帶着滿面春風的笑容走進我們的教室，我卻難過了！再優秀的老師，不也是血肉之軀嗎？很難相象，當一個人的眼睛因勞累過度而罷工時，她又怎樣去履行責任呢？

　　老師，您用辛勤的汗水培育着一代代國家棟樑，為我們鋪墊着成長之路。用您陽光般的笑容，鼓舞着我們自強不息！

　　老師，我的好老師！那一次，您笑了，笑得那麼舒心，那麼甜！

　　秋，是美的。悠悠的閑雲，澄凈的藍天，寧靜的野草，豐碩的秋果，構成了她沉靜、淡泊、成熟的獨特之美。然而，在這個時期，還有一樣東西能和秋天媲美，甚至能超過她，那就是——教師節。

　　今天是教師節。教師節的早晨是美好的，放眼望去，人潮擁擠的大街上，總會看到幾個年齡小的學生和一兩個年齡較大的老師聚集在一起，看來正商量如何慶祝這第22個教師節呢！抬頭看着藍天，雲不多，可看起來多麼像一位老師啊！看！一隻小鳥叼着果實從這棵樹飛向另一棵，再飛向更遠的一棵，也許今天也是小鳥的教師節吧，它正拿禮物送給它的老師呢！

　　我慢慢地走進小學校園，這還是一樣，一點沒變，要說變了，那只有我們了。我緩慢地走，想找回屬於我的回憶。一雙眯眯的小眼睛，不高不扁的鼻子，滿口潔白的牙齒，個頭不高……漸漸在我的記憶中拼湊成了林老師。

　　走進操場，遠遠看到林老師站在球場一旁看我們班打球，剛想打聲招呼，“啪”一個籃球猶如彗星撞地球一樣撞上了我的頭，身體一不穩，倒了。同學、老師急忙跑來察看我的傷勢。林老師扶起我，笑着說：“盧俊傑，這麼大個男孩了，沒事了吧。”這微笑，似曾相識，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。

　　那是三年級時的事了，一天，老師宣布數學考試成績，而我這個數學考場高手，卻只得了59分。59分啊！一個我從未沒見過的數字，竟出現在我的試卷上。當老師念到我的分數時，我的臉熱辣辣的，眼淚都快流出來了。我把頭埋得很低。當時真恨不得找個縫鑽進去，我感到全班同學都在用異樣的眼光盯着我，更不敢看老師。這樣的超低水平發揮，令我自尊全無，往日的自信更是跑得無影無蹤了。

　　下課後，窗外下着雨，我的心也在下着雨。老師走到我身邊，我不敢正眼看她，只用眼角的餘光偷偷地瞟了一眼她。沒想到，她的臉上居然寫滿了微笑，真的是微笑！是老師對學生常有的微笑！老師雖然沒有說一句話，可我讀懂了她的微笑。老師的微笑是對我的默默鼓勵，是對我心靈的慰藉，我把這個微笑銘刻在了心中。

　　“盧俊傑，盧俊傑？是不是哪兒疼，怎麼沒反應啊？”聽到林老師焦急的叫聲，我回過神來，“哦，我……我沒事。”“好，沒事就好，走，去看看教室！”浩浩蕩蕩的隊伍踏上了教學樓。

　　“看，那是我們在一起坐的地方！”，“那時我們在那一起吃早餐！”，“那兒，我們一起度過考試的難關！”大家三個一夥，五個一群地聊開了。我走進去，來到講台前，拍了拍講台，“還是一點沒變，包括記憶。”

　　“盧俊傑，請回答一下第196頁的第9題。”，老師還是微笑着。“我？”我一下子沒反應過來，剛才走神了。我馬上站起來，想到後面還有老師聽課，竟張皇失措起來。老師見我遲遲沒有作答，收起了笑容。不一會兒，又浮起了微笑，只不過更親切，像是對我無言的鼓勵。我受到了鼓舞，認真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答贏得了陣陣掌聲，老師又笑了……

　　老師，你的微笑，讓我感到親切、鼓勵；你的微笑，陪我度過重重難關；你的微笑，是一種無法有言語表達的情感。

　　又是一年教師節。校園裡，紫荊如霞，那是老師燦爛的微笑么？

　　老師的笑，是舒心的笑。

　　又一次，是我的生日，媽媽邀請了許多她的好朋友，同時也邀請了我的同學和老師，到了下午，媽媽的好朋友來了，我的同學和老師也來了，看着她們來參加了我的生日宴會，我的心裡甜滋滋的。吃過晚飯，媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享，大家和我一起唱生日歌，祝我生日快樂，後來我和老師照了一張照片，留作紀念，媽媽把照片發給老師，老師看了，發出了舒心的笑。

　　老師的笑，是自豪的笑。

　　記得有一次，我們全班同學都參加了歌詠比賽，要想得到第一名是多麼不容易啊！老師花了許多心思給我們排練節目，可是我們怎麼也唱不好，老師告訴我們：“只要你們有自信心，無論做什麼事都可以做好。”要比賽的前幾天，我們勤學苦練，終於獲得了很好的成績，老師看見我們獲得了很好的誠意，自豪地笑了。

　　拾起一朵紫荊，夾進日記，讓老師燦爛的微笑，永遠留在我的記憶里。

　　四年級:廖佳玲

　　我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭髮；一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“說話”，看着你就會使你渾身充滿了自信；一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

　　高老師的笑容，有時候是裝的的；有時候是嚴厲的；有時候是和藹的……

　　有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然後輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師並沒有批評他，不過，從那以後，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。

　　我也領略過張老師的微笑的魔力呢！記得那次，我考差了，回到家裡，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你會考好的。”頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。

　　高老師的笑容永遠記在我的心裡。

　　五年級:丹丹