成長的路_1700字

春天，又到了。　

　　放下手中的教案凝望這窗外，不知不覺的，春天悄悄的向我們走來。窗外春景彷彿已經凝聚了春的全部氣息。我驀然想起它，不知經歷冬季的摧殘，變成什麼了呢？乾脆放下手中的活，披上外套走了出去。　

　　走到那熟悉而陌生的山腳下，遲遲不肯邁步。心卻如翻山倒海。久久不得平靜。我彷彿又回到了童年上學的時候。這是個貧窮而偏僻的小村莊，村裡能認識幾個字的人不多，也沒有學校，又因為貧窮，所有村裡的孩子幾乎沒有幾乎可以背着書包上學的。而我卻是例外，父母吧掙來的錢都給我交學費，為的是然我以後有機會走出這條窮山溝。可是需要走非常遠的山路才能到達鎮上的小學。　

　　能上學已經是滿足了，還敢再要求什麼嗎？即使自己需要一個人每天走路途遙遠的山路去上學、　

　　在開學的第一天，我背着母親用頗不做成的書包，獨自一人走在路上，山路凹凸不平，一不小心還會把腳扭傷了，但我心裡卻是那麼興奮，喜悅，覺得一切都是那麼新奇。可在就在山腳下，我發現了一顆樹，孤伶伶的長在山腳下。　

　　到了學校后，同學們並沒有排斥我這個農村小孩，都願意跟我一起玩，學習。就這樣，充滿稚嫩和憧憬的我開始了校園生活。　

　　放學了，我又一個人走過了那遙遠的山路。　

　　日復一日，年復一年，我小學畢業了。回顧留念的小學歷程，幾乎都是孤獨的。在印象中，沒有同學來過我家，有一次我邀請我的同學一起去我家，可以聽我家在遙遠的山村裡。推遲道：　

　　“啊，那麼遠？我還得寫作業呢！”　

　　“要翻過山吶？走到你家天都黑了！”　

　　……　

　　那一次回家的路上，我非常難過，嘗到了孤單的滋味，但又有些無奈。知道我走到那山腳下，看見那一棵樹，心裡便有一點欣慰，我停住了腳步，望着他發獃，過了一會兒，對着小樹說：“既然我們是孤獨的，那麼現在起，你我再也不孤獨了。“一陣風吹來，小樹搖了搖樹枝，像是在認同我的話。　

　　此後上學放學我都與小樹說話，說道學校新鮮事，說高興事，說道傷心事，漸漸的這便成了一個習慣。除了在學校，在家和在跟小樹說話的時候，其餘的只剩下孤單。　

　　到了三年級，老師要到全班同學家去家訪，我反常的高興起來，當老師知道我家地址時，眼睛掠過一點不自然，但我毫不在意。放學后，我一路小跑，恨不得馬上回到家，想着老師來了是倒茶還是倒水給他呢？該應該怎樣迎接老師呢？老師會迷路嗎？我遙遠的看見了小樹，有加快了腳步，跑到跟前，興奮的搖了搖小樹的樹枝——這是我與他的溝通方式，大喊：“老師快要來家訪了！”回到家后，我倒了杯茶和水，放在桌子上等待老師。媽媽問我：“丫頭，在等誰呢？　

　　“　

　　等老師來家訪。”　

　　媽媽沒有說話，只是嘆了口氣。　

　　夜幕降臨，桌子的茶和水都涼了，可是老師還沒來。爸爸對我說：“孩子，別等了，咱家住的那麼遠，老是不回來的。”等着等着，我伏在睡著了。　

　　第二天一起床來，我還不死心的問：“老師來了嗎？”沒人回答我，而桌子上的誰還在。我徹底失望了，　

　　我開始抱怨，為什麼我要住在那麼偏遠的小村莊里。這是我第一次抱怨，自上學以來第一次。　

　　到了學校后，我問老師為什麼沒有來家訪，老師笑着說這說：“昨天要去你家時，天太黑了，所以沒去。”我寧願相信老師的話，也不相信那是因為我家住得遠。　

　　六年來，沒有人陪我走過那崎嶇的山路，沒有同學和老師來過我家。只有那棵小樹陪伴我。　

　　終於找到了，它長高也粗壯了許多。比當初我出栽的時候茂盛了許多。傍邊有一個樹樁。這是陪伴我的樹，不久前被砍了下來。而它則是我栽下的。　

　　也許是為了回憶尋找童年的往事，也許是為了講給另一個像我這樣的孩子在路上有個伴。　

　　既然來了，就繼續往前走吧。　

　　現在走這路感覺吃力了許多，而路兩邊的數目少了許多，剩下的一些小樹與樹樁，卻沒有影響到春，因為一切春是復蘇的季節，是一切生靈的開始。　

　　這條自小畢業后就很少走了，我拚命學習考上了大學，大學在另一個城市，終究是要離開的，但離開了去變得捨不得。而村裡的人都很高興，唯獨喲我有些悵然若失。再後來，我回來這裡當一位普通的教師。　

　　這條山路是我成長中的一部分，童年的回憶，到我老了它人然不可磨滅，它將永遠伴隨物我。　

　　春天到了，成長的路在延續，在腳下的路還有很長。習慣了孤獨，就習慣了生活。