難忘的旅行_1000字

難忘的旅行

　　興山縣高橋中心學校五年級　吳習洋

　　指導老師：任茂華

　　讀書，是美妙、快樂的，讀上一本好書，可以引起你無限的思考，讓你心潮澎湃、激動滿懷，也讓你遐想聯翩、身臨其境……

　　聽奶奶講，我兩歲時，一次洗澡，在盆里不停的揮打手臂，把一本放在澡盆邊的書打翻到盆里，還興緻勃勃的“洗書”，此後，只要是花花綠綠的書籍，我總愛拿在手中翻來覆去，時不時的拿到水中去洗一洗，也從那時起，奶奶就教我讀：“一二三四五，上山打老虎”……“小手絹、遮住臉”……從此對它產生了濃厚的興趣。

　　我出生在農村，不能像城市的孩子一樣，從小就知道《白雪公主與七個小矮人》、《武松打虎的故事》，但從哥哥的語文書中知道了《賣火柴的小女孩》故事，為小女孩火柴取暖而倍感新奇，悄悄的，把媽媽生火用的火柴“偷”來，想讓故事重現，可我並沒有看到那些誘人的食物，換來的卻是聲聲責罵，沒火柴了？就意味着媽媽要借火做飯……原來，書中寫的更多的是虛構，但這並沒有阻擾我看書的腳步。

　　隨着年齡慢慢增大，我認的字多了，鄉村點校已不能滿足我的求知慾了，於是翻過重重高山，來到了中心學校讀五年級，當教師的爸爸成了我的“活字典”，字音、故事……，怎麼爸爸知道的那麼多呢！他的大腦里到底裝了多少我不知道的東西，我疑惑，我驚奇。學校圖書室里的一本本童話故事書，成了我探索奧秘與快樂的天堂，這時候，我知道了《安徒生童話》、《格林童話》，知道了“灰姑娘”的悲慘遭遇，“小紅帽”的聰明勇敢，“白雪公主”的善良；知道了愛迪生髮明了點燈，福特發明了汽車……

　　隨着年齡的增長，知道的趣事兒更多了，那一個個可愛的小紅帽、小矮人、普通的動物故事已經不能滿足我了，“黑旋風”“浪里白條”走進了我的世界，神機妙算的諸葛亮成了我的偶像，機智勇敢的武松令我神往，魯賓遜的拼搏讓我欽佩……我的生活更加豐富多彩了，原來蕭紅有着比我們更加快樂的童年、林海音對自己是不是媽媽親生的也產生過懷疑，高爾基的童年也是在挨打與痛苦中長大的。驚嘆那些作家，把與我似曾相識的經歷變成了鉛字，讓我知道了原來小說、散文可以這樣寫。在我受了批評時，就會想起童第周的小時候，是怎樣刻苦讀書的；在我不開心時，就會走進書的世界，為自己找到一絲溫馨。從

　　是書，讓我的生活更加充實，讓我的世界變得絢麗多姿，那一個一個激情、偉岸的形象將伴隨我的終生，陪伴我的成長。

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