喜歡寫字的我_200字

分類：二年級作文　　字數：200字　　編輯：小景

喜歡寫字的我標籤：我喜歡寫作作文 寫字作文 名字的由來作文 我名字的由來作文

　　喜歡寫字的我

　　二年級　童舒敏

　　我叫童舒敏，今年8歲了，在鹿山小學讀書，爸爸媽媽對我很好，只會在我不聽話的時候才來罵我，我聽話，爸爸媽媽就不會罵我了。

　　我的性格是文靜、不大會說話，聲音很小，不大會舉手，其實我知道老師的問題，就是膽子太小了。

　　我寫毛筆字的時候很認真，為什麼呢？因為我鉛筆字寫得不好，寫毛筆覺得很有趣。為什麼有趣呢？因為寫的時候手要提起來，只要手腕動，整隻手不能動，這就是寫毛筆的有趣。

　　我喜歡寫字，因為寫毛筆字那麼有趣，你們要不要學呀？

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喜歡寫字的我二年級童舒敏我叫童舒敏，今年8歲了，在鹿山小學讀書，爸爸媽媽對我很好，只會在我不聽話的時候才來罵我，我聽話，爸爸媽媽就不會罵我了。我的性格是文靜、不大會說話，聲音很小，不大會舉手，其實我知

愛好寫字的我祁縣第三小學44班胡璧鏡我愛看書，愛畫畫，但更愛寫字。記得剛開始寫字時，我寫的字就像蚯蚓滿地爬，根本沒個字樣，為此，老師和媽媽沒少批評我。我自己也感到不好意思，下決心要練就一筆好字。我把我

今天，老師讓我們試着用左手寫字，我從中發現幾條缺點。首先，左手寫字用的力氣是右手寫字的一倍多；其次是左手寫字的時候有點發抖；再其次是寫字的速度非常慢，而且寫出來的字還是歪歪扭扭的；最後是左手寫字別

你，是我在這個學校認識的最萌，最可愛，最負責任的好朋友！和我感情很好吧！對我也是很好吧！總是最關心我的！總是喜歡和我牽着手進教室的！總是喜歡和我牽着手進宿舍的，雖然不在同一個宿舍，但是我們在走到最後一

今天，我在家裡寫作業的時候。媽媽在旁邊看着我，在監督我寫字的質量。我就很認真地寫着作業，我一筆一劃地寫着，媽媽在旁邊對我說：“你寫字的速度太慢了，像個蝸牛似的，把速度加快一點。”我說：“可是，老師對我

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今天我主要想討論一下寫日記的問題。日記是拿來寫的，老師上課時還說寫日記能夠提高作文水平。但我認為寫作文有弊有利，而且弊大於利。日記本是一個很好的發泄的工具，你可以將自己所有的不愉快寫進裡面，以平復

白雲飄飄網：我喜歡寫作文林中豪一天媽媽看我沒事幹，就讓我寫作文，我立刻回答：“好呀１寫作文是我的強項，所以我非常喜歡寫作文。我的題目是，我的××。先打草，再謄寫。媽媽在客廳里說：“準備好了，開始寫吧。

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對我來說，寫作是件非常享受，非常快樂的事情。鋪開稿紙，攤開作文本，任由好詞佳句、奇思妙想從筆間流油出束，聽美文汩汩流淌的聲音，看那一個個方方正正娟秀端莊的小精靈在紙間歡笑跳躍，任由靈感如清泉般迸發傾瀉

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