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聆聽春天的心音_1500字

分類:六年級作文  字數:1500字  編輯:小景

  窗外,淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了遠影簫聲筆下,那從容化雨的冬雪之中。

  一直以來,渴望着會有一場雪,在某個冬日的早晨如約而至,可這對於生長在南國的我,似乎成了可望而不可及的夢想。就是去年冬天裡,南方爆發了罕見的雪災,而我所在的小城,只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已,那場渴望已久的雪,還是沒有給我帶來如期的驚喜。因此,一打開遠影的帖子,一種久違的對雪的渴慕之情,竟然那樣清晰地展現在我的面前,一如窗外,這綿綿的春雨,那麼清新自然,那麼親切動人;也如那夢幻里無數次出現的雪,那般晶瑩剔透,那般輕靈飄逸。

  遠影在一開頭,給我們展現的是一幅充滿詩情畫意的春雨圖:沒有工筆雕琢的刻意,也沒有濃墨重彩的痕迹,只輕輕幾筆,如柳絲拂面,如清風宜人,羞澀的春雨,正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒,一種親近自然的情懷,就這樣不經意之間,緊緊地,扣住了我的心扉。沐浴着這絲絲細雨,抬頭,天空也一片明凈。

  一句“明天,你是否能來?”,多少期待,多少渴盼,隱約在字裡行間。

  跟隨着遠影的筆觸,行走在北國的春天中,微雨輕染,冬去春來的雪,又一次迷朦了我的視線:停下腳步,隔岸遠望。雪,你已經來了,染白了百望山的峰頂,灰濛濛的天色中凸現奶白的玉色,格外秀美。猶如仙女穿着漸淡漸濃的綠色長裙,圍起白色紗巾掩上羞紅。

  穿過青松的雨水,在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了,隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。我的呼吸在氤氳的空氣中結成白色的霧,更不情願散開。”

  這一段,遠影運用擬人化的手法,把雪的情狀描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般輕盈的身姿,如處子般羞澀的嬌顏,躍然紙上,呼之欲出。心底對雪的依戀,更是如此真切。可以想見,置身於這樣的雪景當中,親眼目睹了冬雪化春雨的自然景緻,作者此時的心境是恬靜的,臉上的笑容是溫情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一種沁入心扉的怡然,脈脈地從筆端傾瀉;一縷賞心悅目的清爽,悠悠地在文字中繾綣,讓讀者也為之沉醉,為之歡欣。

  雪是大自然的恩賜,雪也是自然界的精靈,而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏,那些傲然聳立於白雪中的英雄形象,在作者筆下,無不展示着他的颯爽英姿,也給我們留下了深刻的印象。對雨雪的深情禮讚,與對英雄的崇高敬意融合在一起,給全文的抒情基調又增添了濃重的一筆,給這個歌頌自然的篇章又注入了新的活力。

  雙手接起瀟洒飄來的雪花,可以看到她晶瑩柔美的身形;雙手握緊冰清玉潔的冬雪,便又感覺到她充實堅強的性格;陽光下,你可以聽到她悄聲細語的歌唱,質本潔來還潔去。春來了,我和她約定在第一場春雨相見,看冬雪從容化春雨。

  她說:我如約而來了,我將化作春雨到人間,只為山青水秀花滿園。

  我說:我如約而來了,我譜一支心曲贊冬雪,祝願冬雪春雨笑嫣然。

  那飄飄洒洒的雪花,是春雨到來之前的使者;

  這如織如綿的細雨,是雪花融化之後的精靈。也許,只有經過了一個冬季的孕育,才有了春天的盎然生機;也許,只有雪花融化之後的重生,才有了春雨的溫情綿綿。是雪花,賜給春天純潔的約定;是春雨,搖醒滿樹的奼紫嫣紅。透過遠影的文字,我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻,也聽到了春雨溫柔多情的私語。

  通篇當中,飽含了作者對自然的無限熱愛。透過文字,也讓我看到了作者一顆細膩溫和的心靈。自覺不自覺之間,在與自然的輕輕碰撞中得到了美的享受,在靜享自然的過程當中得到了潛移默化的熏陶。

  讓我們走近自然的懷抱,讓我們聆聽春天的心音吧。感受冬雪化春雨的溫暖情致,看遠處,花紅柳綠影搖曳;聽空谷,簫聲玉笛輕鳴音;共醉這,一江春色滿畫樓,霏霏細雨潤竹枝。

  唐家沱小學六年級:何林

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