那一刻，我落淚了_800字

“5·12”四川汶川8.0級大地震，在一個和諧的環境下來臨了，讓人不知所措。看到電視和晚報的那一刻，我落淚了。　

　　當時，電視上播的是：當救援人員發現她時，她已經升入天堂，離開人世。但她的姿勢非常特殊——雙膝跪地，整個身子向前匍匐着，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。這時，又發生了一次餘震，救援人員不得不離開現場，但當他們走出不遠時，隊長忽然跑了回來，費力地把手伸進這位母親的身子底下摸索，就在這時，一個生命奇迹發生了，就在這位母親的身子下面，有一個三、四個月的孩子正在熟睡。經過救援人員的一番努力，孩子被成功解救出來，而在這位母親的手裡，有一條未發出去的短信：　

孩子，如果你能幸免於難，你一定要知道，媽媽永遠愛你！　

　　看完5月27日晚報的《每周都要宣布處分決定》一文，我不禁潸然淚下。譚千秋——一個普通的老師、一個嚴厲的老師，在他地震中護住了4名學生，而自己卻永遠地離開了這些稱他為“魔鬼老師”的學生。哪有老師不愛學生的，只是很多時候學生並不一定能夠理解老師。作為老師，他的責任就是教育好學生。這種責任有可能來自於學校、來自於社會、或者來自於家長，但我覺得更多的時候，老師教育學生的責任，更多地來自於自己對學生的那種愛、那種恨鐵不成鋼的心情。這位譚老師很嚴厲，幾乎每周都要宣布處分決定，這位譚老師很嚴肅，常常皺着眉頭，同學見到他都會發怵。他用自己獨特的方式詮釋對學生的愛，學生不理解他並不要緊，重要的是他挽救了一個個不懂事的孩子。　

　　譚老師走了，在這個突如其來的災難到來的時候，他用自己的身軀盡自己的所能護住他最愛的學生。他是普通的一名教師，也是偉大的一名教師，他把生的機會留給了學生，自己卻永遠地走了。　

　　在這次地震中，我不止一次從媒體上看到老師在最危急的時候組織學生疏散，而自己卻永遠地閉上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。災難是可怕的，真情是可貴的，我們的老師在危急的情況下，想到的都是儘可能救出更多的學生，把生的機會讓給了學生！