詮釋生活_600字

　　生活＝L+I+V+E=？

　　Learn（學習）+Imagine（想象）+Victory（勝利）+Enjoyment（快樂），這就是生活。

　　L

　　學習是我們學生生活中必不可少的組成部分，也是學生生活中的第一重要的部分，學習的好壞將直接決定一個人的未來。現在的社會不就只承認高文憑的？專科不算數，本科才起步，碩士、博士不算“富”。在現階段學習的過程中又何嘗不是這樣？你要是狀元榜眼探花，那大家一定會對你“情有獨鍾”；可是要是掛上幾個鴨蛋，那“暴風雨”是在所難免的，而且別人對你的印象也會降到“冰點”。就算你現在成績不錯，千萬不要“不學了”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。即使結束了學生生活，學習也應該是你生活的一部分，“活到老，學到老”。但學習的過程肯定是艱苦的，“學海無涯苦作舟”！

　　I

　　想象，讓生活充滿情趣，也很重要。《童趣》的作者沈復小時候想象就十分豐富，蚊子成為了仙鶴，微型世界一下子變得十分宏偉。讀完此文，沒人不稱讚作者想象力真富。天天埋頭在學習之中，苦上加苦，如果常常愁眉苦臉的，那麼“苦瓜”這一外號非你莫屬。你的腦子一定要富有想象力，這樣你才會富有情趣，以不至於因為腦子在學習的海洋里而生鏽了。而沈復用精妙的文筆把他小時候的童趣寫得惟妙惟肖，看來他不僅僅是一個在生活中富有想象力的人，肯定在學習上也有豐富的“想象力”，而我們就應該在學習上富有“想象力”：要想想這個是不是只有這麼一個答案，能不能用其它方法來解決這道題……這樣多想想，學習一定有突飛猛進的進步，孔子說得好：“學而不思則罔，思而不學則殆。”