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家有老佛爺_1100字

分類:六年級作文  字數:1100字  編輯:小景

把某人稱為老佛爺,也讓我頗為心有餘悸。倒不是怕得罪了大清歷代皇帝,反正他們也找不到我,而是怕被冠上這頂大帽子的人擰我耳朵。 

  我們家的老佛爺其實頗具風範:一樣的操持大局、一樣的雷厲風行、一樣的滿腹才學當然也一樣的蠻不講理。(此處有汗…~)但說也奇怪,凡是識得我家老佛爺的人都對其讚不絕口,什麼年輕有風度,什麼博學有文采,什麼好學有韌勁,什麼開朗有感染力。俗話說眾口鑠金,不是也是了,儘管我百般不願意承認,但也只好替她老人家把這糾纏不休的溢美之詞統統認下了,哎,誰讓那是咱老媽呢,用她的話講,俺這輩子是跑不出她的手掌心了。 

  其實要我說啊,這些人是不了解我家老佛爺,偏激暴躁、獨斷專行、鐵腕壓制這才是老佛爺的最大特點,俺老哥曾有一句最經典的概括:打從他認識老媽開始,她就處於更年期狀態了。餓,怎麼在人家看來那麼完美無缺的老人家,在我們兄妹眼裡卻是如此恐怖呢,這樣吧,我給大家舉幾個小小的例子。 

  第一、從懂事開始,只要看到老媽拿起抹布要幹活了,就必須第一時間拿起掃帚開始行動,否則不出十分鐘,耳畔定會響起河東獅吼的優美旋律,總結的經驗是:老媽幹活就絕不會讓我們閑着。從中得到的好處是:本人一向喜歡勞動,儘管不會做飯,但家裡絕對永遠乾淨清爽。 

  第二、好不容易熬到了出嫁,以為可以就此逃離“魔掌”了,誰知老媽好學,買了電腦,從此無論是三更半夜還是晨曦破曉,只要老媽“求教”的電話響起,就必須無條件耐心講解,甚至立即趕到身邊,為其排憂解難,總結的經驗是:老媽愛學習我們也就必須勤奮。從中得到的好處是:本人養成了耐心細緻的好習慣,無論是什麼人有求於偶的時候絕無半點不耐煩,由此,被同事和朋友們誤解成了“謙虛、熱情”。 

  第三點,也是最致命的一點,就是老媽是個文學愛好者。從年輕的時候就是個激情洋溢的“文學青年”,到現在兩鬢斑白已筆耕不輟了幾十年。想也知道,她老人家如此衷愛的事業怎麼會允許她的一雙兒女逃脫?!所以我們從小就被迫睹物言詩、對景成文、熟練背誦唐詩多百首。直到現在依然是——老媽開了空間,我們必須立刻開通;老媽建了博客,我們必須立馬跟上;老媽發表了新文章,我們必須緊隨其後。總結的經驗是:老媽的喜惡就是我們的喜惡,只要老媽沒有停下前進的腳步,誰也別想偷懶。得到的好處是:俺和老哥都成了單位的一支筆,大小材料整天背在身上,沒辦法,誰讓你腦袋上頂着“才女”、“才子”的頭銜呢。 

至此,朋友們的腦海中可能會出現這樣的畫面:我家老佛爺,就象一匹永不知疲倦的老馬,雖然背景已是夕陽晚照,卻偏偏布滿了熊熊的火燒雲,老人家疾馳而去,後面卻拖着兩個拉着馬尾巴的不肖子,儘管跌跌撞撞、大汗淋漓卻仍不敢放手。哎,想來,老佛爺也有老佛爺的悲哀,如果你生的也是兩匹千里馬該有多好,卻偏偏養了兩個懶蛋,搞得您累我們也累啊……~ 

  指導老師:許延

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