課後感_350字

分類：六年級作文　　字數：350字　　編輯：得得9

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　　這節課讓我知道其實我們身邊到處都洋溢着關愛。

　　“搶劫犯得父親和母親”這故事，讓我印象最深的就是母親為了去看坐牢的兒子，一路乞討而來，父親為了攢錢看兒子日夜工作，最後勞累而死。而另一邊兒子卻不知道，以為父母放棄他，報終天之恨，打算與人劫獄。當見面時，兒子才知道父母對他的愛如此的多，多得他無以回報。我終於知道古今中外的父母都是一樣的。

　　通過這節課我體會很深。讓我想到還有半年時間要離開好朋友們了，要離開老師了，要離開校園了，就等於要離開兄弟姐妹了，離開媽媽了，要離開這個大家庭了！這6年裡，我們沒有感激過任何人，養我們現在起感激幫助過自己的人，讓愛洋溢在世界每一處。

　　西南中心小學六年級:廖穎欣

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《網絡的利與弊》課後感鎮海區實驗小學五（2）班———楊昕瑜從1946年第一台計算機被創造出來以後，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一台計算機了，而它的用處不是為了計算，

今天，我有幸閱讀了《永遠的一課》，讀完之後，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩：困難像彈簧，你弱它就強。你強它就弱，你弱它就強，看你是強還是弱。是

這節課讓我知道其實我們身邊到處都洋溢着關愛。“搶劫犯得父親和母親”這故事，讓我印象最深的就是母親為了去看坐牢的兒子，一路乞討而來，父親為了攢錢看兒子日夜工作，最後勞累而死。

下午第二節下課後，張老師提醒我們：“別鬧，我出去一下，如果待會兒我回來很鬧，那就加作業。”而我們卻不把張老師的話放在耳邊，依然叫啊，鬧啊，說話的說話，玩遊戲的玩遊戲，叫人的叫人……真是肆無忌憚，放肆極

韓麥爾先生無力的靠在牆上，雙目呆瀉。空洞，直勾勾的看向前方，至到他妹妹拖着兩個大大的行李箱下來為止。我站在一旁，看着這一切。“小弗朗士，怎麼了？還不回去嗎？”韓麥爾先生站起身，彎下腰，問我。這個可憐的

雖然韓麥爾先生說散學了，但我們們卻像是說好一樣，都坐在位子上，沒有動。我的心，好悶，好沉……抬頭看了一下從未這樣默契的大家，一樣的、都是一樣的表情，低沉，失落，悲痛的氣氛溢滿了韓麥爾先生的小院，使這個

下課後的操場下課了，操場上熱鬧起來。同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做遊戲呢！我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽，開始時三個人並列，漸漸地王倪知跑到最前面，我

微微抬頭，晨光刺進了雙眸，變得迷離，動人。殘花落滿庭院，隨風飄起又悄然落下，忍不住輕輕捧起飄零的花兒，讓它們不在寂寞中輪迴。人在這處，心已不知歸往何處？滿腸的苦悶不知與誰訴說？忽而，北燕們劃過邊際

下課了，操場上頓時從空無一人就成萬頭攢動，一下子喧嘩起來。這讓喜歡安靜的我，不免有些心煩：該說的都從課堂上“交待”完了，難道也要與其一共打鬧？算了，何不觀察一下別人是怎麼干好他們的課後活動的？！就當長

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