老師的評價_600字

今天下午放學，梁玉林峰的媽媽到校接孩子。談起這兩個曾讓她焦慮的孩子，我們現在都是滿是信心。　

　　我說：這學期幸虧你們做家長的抓緊了。孩子的作業比以前好了很多啊，你看，老師現在也不會把他們留在教室里改錯了。　

　　梁母：不是啊，這學期我沒怎麼管他們啊？還是老師教育有方。孩子這學期也聽話多了。　

　　老師：奇怪，那是怎麼回事？你也沒怎麼管，我也沒怎麼使勁說他們啊？(看了老師寫的這句話，我傷心的差點沒流下淚來。)　

　　談來談去，原來是讀書的緣故。這學期，兩個孩子開始大量閱讀各種小說。《地雷戰》、《太陽照在桑乾河上》。<亮劍>……喲，都是一些我也不曾讀過的書呢。問起孩子為什麼開始讀書，我才知道，原來是上學期我在教室門后貼了個表，要統計學生讀過的書名。讀過了什麼書，家長簽個字證明一下，就可以在表上給記錄下來。誰的名字後面跟的書名越多，說明誰讀過的的書越多。　

　　這兩個孩子自從開始讀書，這學期的作文就變得輕鬆起來。在論壇上，發表的作文一篇又一篇，甚至當上了版主。孩子的媽媽笑着說：我還不會上網呢。我也笑着打趣，你們家裡有兩位版主，這可是別人家無法超越的哦。　

　　當上了版主，孩子就更願意學習了。開闢了數學專欄，可以發表奧數題，也可以解答題目，兩個孩子就使勁琢磨着數學題。作為版主，要審查同學們的帖子，糾正錯別字，他們就天天上論壇，看帖子，發帖子。　

　　希望這一切能繼續進行下去，兩個孩子能繼續發揮他們的聰明才智，不斷進步。　

　　這就是老師對我們的評價。另：我還有個弟弟，我們是雙胞胎。