我的剪報生涯_600字

　　看，我們的同學正在認真地剪報呢！哦，原來是關老師在班上舉行剪報活動呀！聽！那“咔嚓，咔嚓”的剪紙聲，就可知道同學們有多認真了。

　　我也不例外，當我快速選取了材料后，就開始真正的剪報了！我手裡拿着剪刀三下五除二，就把報紙剪下來了，準備成為班上剪得最快的人！可是，我剪得一點也不好看，材料邊緣剪得彎彎曲曲的，這邊深凹下去，那邊又突出來，就像是一座座高低不平的山峰，一點也不直，難看極了！看看身後的李欣怡，果然是美術天才，就是不一樣。人家全神貫注，一下一下，慢慢的剪，再看看自己的傑作，心裡不禁有些慚愧，也許是我自己剪得太快了，所以才會剪得彎彎曲曲，俗話說：“欲速則不達”，看來，我還得在下些功夫！接着，我又挑選了一個新聞，慢慢地剪，仔細地剪，心想：一定要有耐心，時間是足夠的，要仔細剪，這樣才能剪得漂亮、好看。果真，我第二次剪出來的報紙比上次的好看多了，不再會有那麼多的山峰“盆地”整整齊齊，猶如一塊大平原，我為自己的作品感到自豪。我再看看身邊的同學，雖然剪的速度非常快，而且剪得很多，但都剪得非常難看。再看何曉晴的作品，剪得十分認真，簡直就是用機器剪的，甚至比機器剪得還好，這讓我羨慕不已，這讓我有了奮的目標。一直到下課，我已創作了不少張傑作。

　　就是有了“剪報”這位啞巴老師，才讓我知道了做事要毫不氣餒，要有耐心，就像“揠苗助長”的那位老農民，正因為他急於求成，最終反而弄巧成拙。同時，還能讓我知道許多身邊的事情，使我對外面的世界跟了解了。

　　石岐實驗小學四年級：陳世彪