校園破案_600字

　　我們班有三位校園無人不曉的“大盜”，一位是張XX，另一位是李XX和王ＸＸ．以下幾件案件就是三位神偷的傑作。

　　案件一：

　　某年某月某日某時某分某秒

　　某位同學的修正帶被人盜竊了，我來到”案發現場（還好我以前有一些破案常識），從現場情況來看，小偷似乎沒留下痕迹．我第一個懷疑的就是他的同桌DDD張ＸＸ．從他的口供裡面已經暴露出“豬絲馬跡”．

　　看他狡辯的時候神情緊張．就肯定他是犯罪嫌疑人．但是搜過他的台板和書包后，竟然沒找到＂價值連城＂的修正帶．俺的第一反應就是肯定有同案犯．然後我又懷疑，曾經有過＂盜竊記錄＂的李ＸＸ．我不假思索的跑到他的台板前，拿出他的鉛筆盒，果然發現了那個修正帶．經過兩位犯罪嫌疑人的交代（交代內容如下：），

　　張ＸＸ乘那位同學不注意的時候，把修正帶偷到手，然後轉貨給李ＸＸ．目的就是：如果別人懷疑張ＸＸ的話，就沒有證據來證明張ＸＸ偷修正帶．

　　案件二：

　　某年某月某日某時某分某秒

　　某位同學的手機被人盜竊了，我又一次來到”案發現場”，跟前面一樣，也沒有留下什麼痕迹，我斷定一定是同一個人作案，這一次我先搜查李ＸＸ的台板．沒有發現問題．我又去搜查張ＸＸ的台板，也沒發現手機．我用老辦法對付（我調查不在教室里的同學的不在場證明）我又發現了一個犯罪嫌疑人DDD王ＸＸ．（因為當我詢問他的不在場證明的時候，他拒絕回答我的問題．他說：我不告訴你．而其他同學都有不在場證明．所以很可能是他），我便開始搜查他的台板和書包．發現了那部手機……

　　從此以後，我們班漸漸太平起來，不會再有類似的案件發生了。