單翼天使不孤單_1600字

　　夜晚，某間公寓里，顯得異常安靜。絲毫不受城市的喧鬧。

　　小沫靜靜地躺在小熊維尼床上，穿着粉紅色睡衣，身材隱隱忽現。

　　忽然，小沫坐了起來，走到梳妝台前，走了下來。

　　看着鏡中的自己：一頭垂直飄逸的秀髮直垂腰邊，銀色鳳眸彷彿看透了世間地塵埃，潔白無瑕的臉龐彷彿如玉雕般晶瑩剔透，高蜓的鼻樑，小巧玲瓏的嘴巴，用傾城傾國來形容不足為過了。沒有了白天的雀斑，沒有了笨重的眼鏡，這才是小沫真實的面貌。

　　小沫拉開梳妝台的某間抽屜，拿出一條紅色水晶項鏈，項鏈閃爍着異樣的光芒。

　　“翼，你說，我們還會相遇嗎？”小沫自言自語道，忽然，一顆晶瑩的淚從臉龐滑落下來。思緒不禁回憶起往事。

　　小時候，自己是在孤兒院長大的，那裡都是些被父母拋棄的孩子，他們沒有了父母的關愛，開始變得暴躁，內心裡一片黑暗，認為這世上再也沒有愛了。可是，小沫不同於他們，小沫幻想着自己的父母是去做偉大的事了，很快就回來接自己了。每一次，小沫都會蹲在孤兒院門口前，遙望着，她知道，他們一定會來，一定會來。可是，很久很久過去了，他們始終沒有來，孩子們都嘲笑小沫的這種做法是多麼的愚蠢，而小沫卻依然堅持着。

　　有一天，陪孤兒院的“媽媽”上街，路過一家鋼琴屋，悠揚的琴聲從裡面傳出，很快就把小沫吸引了。小沫爬上音樂屋的櫥窗上，看着那些孩子彈奏，那些孩子大多都是富貴人家的少爺和小姐。那些孩子當中有一個小男孩，彈的曲子最好聽，而且也是那些男孩中最帥的一個，小沫每次都愛聽他彈奏。

　　孤兒院的“媽媽”見小沫這麼喜歡音樂，便給她改名為“音兒”（季小沫這個名是她後來自己取的，至於“音兒”前的名字，小沫記不清了）。音兒每天都會自己跑到鋼琴屋去，聽小男孩彈奏。

　　有一次，小男孩不知道為什麼，曲子老是談不好，老師嚴厲地批評了他，還說讓他自己反省一下，小男孩失落地走了出來，看見音兒正一臉好奇地看着自己。便不懷好氣地說：“你是誰？”

　　“我叫音兒。”

　　男孩見音兒身上穿的衣服是破破爛爛的，便不屑地說：“你喜歡鋼琴？”

　　“嗯。”

　　“那我看你應該買不起鋼琴吧。”

　　“確實．”音兒說著，卑微地低下了頭。

　　“要不要試彈一下鋼琴？”

　　“真的嗎？”音兒高興地抬起了頭。

　　“跟我來。”男孩把音兒帶到鋼琴屋地試練室里，那裡擺着一架白色的鋼琴。音兒滿意地站在鋼琴前，撫摩着鋼琴，這是她第一次摸鋼琴呢！可是，不一會兒，她就疑惑了，上面的這些琴鍵，她一個也不懂，更別說彈鋼琴了。

　　“怎麼？不會？”男孩問。

　　“嗯．．．”

　　男孩徑直坐在鋼琴前，彈起了一首曲子，音兒在一旁靜靜地聽着。

　　一曲完畢，音兒高興地跳了起來。說道：“如果以後我也像你一樣厲害，我可以跟你一起彈琴嗎？”

　　“嗯，當然可以。我們來拉鉤。”男孩把手指伸了過去。

　　“拉鉤上吊一百年，不許變。”兩個孩子說著。

　　而就在那天晚上，音兒正熟睡着，一陣鋼琴聲把音兒給吵醒了，仔細傾聽，是他，是今天的那個男孩，因為今天他彈的就是這首曲子。小沫輕輕地起來，穿上衣服，向鋼琴屋走去。

　　在音樂教室看到了他，他好像遇到了什麼煩心事。

　　音兒靜靜地坐在一旁聽他彈奏。

　　而男孩感覺到有人來了，“叮！”一下子停止了，轉頭看着音兒，眼睛里溢滿了淚水，但還是強忍着沒讓淚水流出來。

　　“你怎麼了？”音兒輕輕地問。

　　男孩轉身，擦乾了淚水，背對着音兒問：“你的夢想是什麼？”

　　“夢想嗎？呃……就是像天使一樣，飛往天空。”

　　“天使嗎？”男孩慢慢轉過身，拿出一條紅色水晶項鏈，慢慢地給音兒戴上。“音兒，如果以後我們還會相遇，我一定會像天使一樣，帶你飛向天空，遠離這個地方。這條項鏈就是我們相認的物件。”這是，一生一世的承諾了。

　　“可是……”還沒等音兒說完，“砰”地一聲，有人破門而入了。

　　“快躲起來。”男孩對音兒說，音兒趕緊躲起來了。

　　有幾個黑衣男人闖了進來，看到男孩時，卻恭敬地說：“少爺，老爺讓我們接你回去。”

　　“哼，我們走吧。”就這樣，男孩被黑衣男人帶走了。

　　而音兒就在一角默默地看着，留下了眼淚，手裡緊緊攥着項鏈。

　　又過了不久，那時候，音兒正好十歲。就被一個故稱她姐姐的人接到了一個組織。

　　原本音兒以為自己會有了個新家，但是原來組織是要把自己訓練為一名殺手，為他們效力。那個組織就是“復活社”。

　　音兒想逃，但是逃不了，音兒曾經想死過，因為她實在不想去殺人。可是他和她的承諾卻只撐了她的生命，她還要等他，所以不能死。

　　在一次訓練中，音兒巧用金蟬脫殼之計，逃離組織。改名為“季小沫”，掩飾自己的真面目，自力更生地生活着。

　　（拉回現實）

　　小沫擦乾眼淚，她不是孤獨的，因為她還有他啊！

　　消磨從柜子里拿出一套黑色衣服換上，然後化了丑妝。新的夜生活又要開始了。

　　城市裡一片喧鬧，洋溢着夜生活地氣氛。四年級:開心愛良