讀《司馬遷發憤寫<史記>》有感_400字

分類：五年級作文　　字數：400字　　編輯：得得9

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　　《史記》是史學史上的一部鴻篇巨着，世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》！”

　　而它的作者正是我國歷史上一位偉大的史學家——司馬遷。

　　讀了《司馬遷發憤寫<史記>》這篇文章，司馬遷的精神令我感慨萬分，他沒有被命運擊垮，抱着自己堅定的信念，用了整整13年時間，寫成了這52萬餘字的輝煌史書。這精神難道不值得我們學習嗎？如果將司馬遷換成我們，受了酷刑后在監獄呆了6年，這種痛苦我們能體會嗎？想想吧，司馬遷是多麼的偉大，頑強！

　　當然，我國歷史上還有許多這樣的事例，如：談遷二寫《國榷》，左丘明雙目失明寫《國語》，孫臏割骨寫《兵法》……他們跟司馬遷一樣具有不屈不撓的精神！

　　我們雖然沒有他們的經歷，但一旦經歷了，就一定要像他們一樣，勇敢地去面對，從困境中走出，不被任何曲折擊敗，堅持到底就是最終的勝利！困境中的千錘百鍊，才能雕琢出最璀璨的玉石。這重重磨難，能使一個平凡的人變得不平凡，是一個不平凡的人變得更不平凡！

　　漣水聖特外國語學校五年級：張逸

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讀《司馬遷發憤寫<史記>》有感建蘭路小學五年級一班王楚洋今天，在語文課上，包老師給我們講了《司馬遷發憤寫<史記>》這一課。使我很受感動,給了我很大啟發，使我在學習上有了前進的指

讀《司馬遷發憤寫＜史記＞》有感江蘇省常熟市謝橋中心小學六（3）班謝怡潔讀了《司馬遷發奮寫＜史記＞》這篇文章后，我受益匪淺。這篇課文的主要內容是：司馬遷從小受父親的影響，對歷史很感興趣，他讀

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讀《司馬遷發憤寫史記》有感在和煦的陽光下，細細品味着書中司馬遷完成《史記》的艱辛，我心裡的感觸如江水般連綿不斷，思緒不停地纏繞在我心頭……讀完了這篇課文，“堅持不懈，發憤圖強”這八個字便在我的腦海中涌

正當司馬遷在專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，鋃鐺入獄，還遭受了酷刑。受盡恥辱的司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生，但又想

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑託司馬遷幫他繼續完成史書。然而，司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他幾次想血濺牆頭，了此殘身，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個

在漢武帝時期，一位史官忍辱負重，歷時19年，終於寫成一本史書，這本書叫史記，這個人是司馬遷。司馬遷的父親司馬談是位史官，他的祖先也是史官，而秦始皇把史書放火給燒了，對史實的民間傳說也說法不一。司馬談就

讀完《史記》，我不僅佩服《史記》中的皇帝、大臣等等。更敬佩的是史記的作者——司馬遷。據我所知，司馬遷寫史記時的的情況十分困難。當時，司馬遷的爸爸是個史官，立志要寫一部史書。但是還沒寫完就去世。臨死前，

有一天，他和幾個小朋友在花園裡玩捉迷藏的遊戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見裡面裝滿了水，這可怎麼辦呢

我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談

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