建議書_600字

604班的同學：　

　　你們好！　

　　經過觀察，我發現儘管每天下午值日生把地打掃得乾乾淨淨，第二天做值日時地面上又變得很臟。一些同學課上無聊撕碎紙打發時間，有些同學不顧學校規定，帶來各種零食，吃完后的包裝袋隨手亂扔，更有甚者，因為怕老師發現自己上課撕紙條，就把紙片塞進課桌與牆面的空隙之間、凳子上的縫隙、桌子的裂縫中…...，讓值日生很難清掃，甚至根本不知道垃圾的“藏身之處”。這樣既損壞了公共財產，又影響了教室的環境，班級是我們的大家庭，我們應該保持它的整潔。 我們一天的大部分時間都坐在教室里，愛護教室的環境也是愛護自己。我覺得同學們不能堅持保持教室的清潔是有以下幾點原因 ：1、懶惰，不願意為了一個小小的紙團、紙屑走到垃圾桶旁。2、沒有集體意識，認為班級只是大家學習的地方，環境好不好與自己關係不大。3、老師的監管力度不夠，沒有確立明確的獎罰措施和宣傳保護教室環境的重要性 。為了我們能夠在乾淨整潔的教室里學習，我建議：　

1、在牆上做一個宣傳欄，宣傳保護教室整潔的好處，並列舉出教室環境對我們身心健康的影響 ，讓同學們明白保護環境的重要性。　

2、每周利用班隊會評選“最佳勞動之星”，給予表揚，不保持班級衛生的人，可以讓他抄有關環境保護的資料，讓大家有保護環境衛生的意識。　

3、開一個展覽會，讓不保護環境的同學看這些資料，加強他們願意和同學們一起保護我們教室環境的想法。　

以上的建議僅供參考，總之，我希望我們的教室變得乾淨整潔，成為大家的學習樂園。　

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　　2008年11月3日