補課_400字

你們知道我為什麼以補課為題目嗎?讓我來告訴你們吧。補課就像一葉葉小舟在河水中漂流，你拾起一葉小舟，有時會感受到補課給你的煩惱，有時也會感受到補課帶給你的幫助。　

　　下面我要講一下我從討厭補課到喜歡補課的過程。我相信你們已經等不急了。　

　　我討厭補課是從四年級開始的，那時我們剛開始補課而我卻在這時候迷上了電腦網頁遊戲。慢慢的我認為補課佔據了我大量的玩電腦時間，認為補課剝奪了兒童豐富的課餘時間。　

　　有一次，我玩武林三國敵人來進攻我，此時此刻我正在學校補課，因為電腦的策略不好使本來能贏的我失敗了。這件事使我對補課的討厭增加了。直到快要期中考試的時候，我因為過度沉迷於電腦有幾道題不會，而那題正好是最後一個單元的題。離期末考試還有兩天的時候，我清楚的知道今天一天是複習不到那裡的，另外明天大掃除貼考號，不講新課。當我認為最後一節課上完時，猛的想起補課。正是因為補課使我考了一個好成績。從此我不再沉迷於網絡遊戲，而是用電腦學習，也不再討厭補課，而是喜歡補課，甚至沉迷於補課。　

　　老師給我們補課是因為希望我們的學習更上一層樓。