養成教育活動月實施方案

　　養成教育活動月實施方案

　　一、指導思想

　　為塑造我校更為良好的教育形象，建設良好的校風，經校委會研究決定，在新學年開學第一個月開展“養成教育”系列活動，學習有關《養成教育讀本》，加大養成教育的工作力度，使養成教育真正成為我校大面積提高教育教學質量的支撐點和着力點。

　　二、活動目標

　　從本月開始，分別對學生進行紀律、衛生、文明禮儀、安全、學習習慣的培養為主的養成教育，以培養學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛生習慣、品德習慣、安全習慣、學習習慣的養成等方面有較大的進展，並以此建立我校養成教育的長效機制。

　　三、參加人員：全體學生

　　四、活動措施

　　1、成立領導小組，具體制定、落實、實施方案，明確德育月主題、周主題。

　　2、學校、級部、班級成立學生“自我管理小組”,及時糾正本班學生的不良行為；學校成立的紅領巾監督崗成員，檢查全校學生中的不良行為習慣。

　　3、以《讀本》為抓手、以開學教育為契機，課內課外相結合；結合流動紅旗活動一併進行。

　　五、活動實施步驟

　　第一階段：宣傳教育、集訓階段

　　9月1日——9月5日

　　1、成立教育領導小組，負責制定活動方案，組織實施。

　　2、印發《養成教育活動實施方案》，組織學生學習，利用板報、主題班會等廣為宣傳。

　　3、六、七年級集中進行“自我軍訓周活動”,詳見下表：

　　6、7年級“自我軍訓周”課程表（略）

　　說明：

　　1、活動目標：讓全體新生互相認識、增進友誼，建好班委，正常值日；初步認識學校，了解守則規範等校規校紀；隊列訓練，加強紀律、集體意識教育，為廣播操學習打好基礎。

　　2、隊列訓練由體育教師負責：6年級楊偉；7年級牛榮剛、韓潤廣；

　　3、班會由班主任負責。主要內容有：排位、自我介紹、初選班委、劃分小組、明確衛生區、指導衛生值日、學法指導、學習解讀《養成教育讀本》、《安全讀本》等；

　　4、匯演展評程序：拉歌-----步行入場、稍息立正、報數、四面轉法、跑步出場

　　5、匯演展評打分標準（滿分10分）：拉歌3分；步行入場1分；稍息立正1分、報數1分、四面轉法3分、跑步出場1分。

　　6、望各級部、班主任、體育教育教師等提前備好課，認真落實，求得實效。

　　第二階段：具體實施、操作階段

　　9月8日——9月12日

　　指導學習《守則、日常行為規範》、《禮儀常規》、《十不準》等規章制度，讓他們根據自己的實際情況，從衛生、文明禮儀、安全、學習習慣等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習，制定出自己心目中優秀學生的努力方向。

　　9月15日——9月19日

　　認真組織學生學習衛生、安全、生活各方面知識，掌握基本技能。

　　第三階段：總結測試、驗收階段

　　9月22日——9月26日

　　以班級為單位開展“示範班”檢查驗收活動；進行安全知識測試、守則、規範知識測試等

　　六、各年級段具體要求（帶“~”號的要求各班要着重學習教育）：

　　低年級（6、7年級）：

　　1、能說出我國的全稱，知道我們的首都是北京，對祖國的概況有簡單的了解。初步認識國旗、國徽，知道國歌，學着唱國歌。

　　~2、參加升旗儀式時，學會肅立、脫帽。當國旗升起，國歌奏響時，行隊禮。

　　3、了解父母的年齡、屬相、興趣愛好，關心父母，會用自己的方式愛父母，體驗家庭生活的樂趣。

　　4、上學或者出去玩耍時要和父母說再見，回家后要和父母打招呼。聽父母的話，不和父母頂嘴，做父母的好孩子。

　　5、自己能做的事盡量自己做，不給父母添麻煩。家務活，學着做，爭當父母的小幫手。

　　~6、學會有禮貌地稱呼老師。見到老師，主動打招呼，放學回家會主動和老師道別。

　　7、課堂上願意和老師交流；課餘時間，願意和老師說說心裡話。

　　8、不打擾老師的工作和休息，有事進辦公室先喊“報告”,待老師批准后才進去。

　　9、知道老年人和殘疾人生活的不便，同情和關心他們。看到他們主動和他們打招呼，乘車或排隊要主動讓位。

　　10、活動中要謙讓，給他們樹立好榜樣。

　　11、和同學友好相處，關心和愛護同伴。有愛心，會主動關心身邊的人，會主動向需要幫助的人伸出援助之手。

　　~12、有禮貌地對待身邊每一個人。和他人交流時會使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”禮貌用語十個字。

　　~13、和他人交談時，落落大方，口齒清楚，說話文明，堅持使用普通話。不講土話，不說粗話和髒話。

　　~14、知道打架、罵人是不文明的行為。自己不打架，不罵人。發現有打架或罵人的事情發生及時勸阻。

　　15、懂得進入辦公室或他人的房間要先敲門。沒有得到允許，不隨便進入。不隨便翻動別人的書包、鉛筆盒等東西。他人在工作、學習或休息時，要盡量保持安靜，不去打攪他。

　　16、說話、做事要誠實，不說謊話和假話，不騙人，不造假。作業不抄襲，考試不偷看。

　　17、說話、做事要守信，言行一致。答應別人的事情要努力做到，如果實在做不到，要及時向他說聲“對不起”.

　　18、沒有經得主人的同意，不隨便拿別人的東西使用。借用別人的東西要及時歸還。

　　19、知道節約是一種良好的生活習慣。懂得糧食來之不易，不挑食、不偏食、不亂扔、亂倒食物。

　　20、知道學習用品來之不易，愛惜學習、生活用品，小心使用，儘力愛護，對學習用品不故意損壞，不亂扔，不浪費。認識到浪費水電對節約資源、對祖國的建設和發展、對家庭經濟開支都不利。能從小處着手節約水電、合理用水電。

　　21、按規定穿好校服，衣着整潔，做到“五個勤”:勤洗頭、勤理髮、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　22、掌握正確的刷牙方法，養成早晚刷牙、飯後漱口的習慣，做到飯前便后洗手。

　　23、懂得自己的事情自己做，比如：自己的學習用品能擺放整齊，能完成收拾房間等簡單的家務勞動。遇到不會做的事情，願意在以後的生活中學着做，學會自理。

　　24、知道認真做值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責。

　　~25、懂得要保持學習環境的整潔，不隨手丟棄紙屑、果皮等垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、牆壁上亂塗亂畫。能為校園整潔彎彎腰，保護校園環境。

　　中年級（8年級）：

　　1、了解我國的國旗、國徽知識，能熟練地、有感情地唱國歌。

　　~2、在奏唱國歌時，能做到肅立、脫帽，行注目禮。

　　3、知道尊敬自己的父母，關心、體貼父母。

　　4、在完成作業的基礎上，能主動地做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。

　　5、在家做個好孩子，聽從父母、長輩的教誨。在上學、出門或回家時，與父母打招呼，有事與父母商量。

　　~6、尊敬老師，能熱情地與老師打招呼或行見面禮。

　　7、得到老師的表揚后，不驕傲，繼續努力。

　　8、對於老師的批評教育，能虛心接受，願意改正自己的缺點。

　　9、樂於與老師交流，敢於向老師提出自己的見解與主張。

　　10、懂得尊敬比自己年齡大的人，愛護和幫助比自己年齡小的人。

　　11、同學之間能做到和睦友好，在生活和學習上互幫互助。主動熱情幫助有困難的人。

　　12、不欺負比自己弱小的人，不輕視在學習上有困難的人，不與他人打鬧、搞惡作劇。

　　13、平等待人，尊重和幫助身體有殘疾的人，了解和尊重其他民族的風俗習慣。

　　~14、講文明、有禮貌，能堅持說普通話。不大聲吵鬧、喧嘩。待人接物能用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。

　　~15、教學樓內保持安靜，不追跑、不打鬧，上下樓梯靠右走。

　　~16、不打人罵人，有事互相協商或請老師解決，不說破壞同學間感情的話，不做破壞同學間友誼的事。

　　17、進入其他班級或他人房間，先敲門或詢問，徵得他人同意后再進入，離開時主動告別。

　　18、做到講話輕、走路輕、放東西輕，盡量不影響、不打擾別人的工作、學習和休息。

　　19、說老實話，做老實人，知錯就改，做誠實的孩子。

　　20、不隨便翻同學或他人物品，更不隨便拿別人的東西，如果要借，先徵得他人的同意，借了東西懂得愛護，不轉借，用完及時歸還。

　　21、誠實守信，答應別人的事努力做到；做不到時要表示歉意，並取得別人的諒解。

　　22、有良好的學風和考風，考試不作弊。

　　23、學習古詩、名言、諺語等，了解學習、生活用品來之不易。知道勞動的艱辛。懂得愛惜學習、生活用品。

　　24、生活上勤儉節約，不比吃穿。正確、合理地使用零花錢。

　　25、能從小處着手節約水電、合理用水電。

　　26、注意個人衛生，衣着整潔。經常洗頭、洗澡，勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后洗手。

　　27、學會收拾房間、洗衣服、洗碗筷等一些自己力所能及的家務勞動。農忙時節，幫助父母做一些簡單的農活。

　　28、認真打掃教室、包干區。不亂扔廢紙，主動撿起地上的廢棄物，不隨地吐痰，不在桌椅、牆壁上亂塗亂畫。保持教室、校園整潔。

　　~29、從小樹立環保意識，愛護花草樹木、莊稼和有益動物。

　　~30、在公共場所，不隨地吐痰，保護環境衛生，主動把廢棄物放入垃圾箱。

　　高年級（9年級）：

　　1、尊敬、愛護國旗、國徽，了解國旗、國徽的含義。

　　~2、會唱國歌，態度嚴肅、認真。

　　~3、升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮。

　　4、了解國家的建設和發展，關心時事政治，定期開展時事政治教育活動。

　　5、尊敬父母，關心父母身心健康，培養家庭責任感，主動為家庭做力所能及的家務事，學做家庭的小主人。

　　6、聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　7、能主動與父母長輩進行交流，不讓他們生氣、擔心，願意為父母分擔憂愁。

　　~8、尊敬老師，見面行禮，主動用普通話問好。

　　9、樂意接受老師的教導，經常與老師溝通交流。

　　10、尊重老師的勞動，學會和老師平等相處。

　　~11、同學之間團結友愛，互相關心，互相幫助，共同進步。

　　12、尊老愛幼，關心弱勢群體。

　　13、尊重他人的民族習慣、生活習俗。

　　14、舉止文明，待人接物落落大方。

　　~15、講普通話，經常使用禮貌用語。不說土話、粗話、髒話，不大喊大叫。

　　16、進入他人房間必須先敲門，經允許后再進入，不隨意翻看或拿取別人的物品，別人贈送物品時要表示感謝。

　　17、養成輕輕走路、輕輕說話、輕拿、輕放的良好習慣，不打擾別人的工作、學習和休息。

　　18、為人誠實，不說謊話。

　　19、正確對待自己的錯誤，開展批評與自我批評。

　　20、要努力實現自己諾言，做不到時要說明原因並表示歉意。

　　21、有良好的學風和考風，考試不作弊。

　　22、愛惜糧食和學習生活用品，珍惜父母的勞動果實。

　　23、節約每一滴水，每一度電，樹立節能的意識。

　　24、生活簡樸，不比吃穿，養成勤儉節約的良好習慣，不亂花錢。

　　~25、注意儀錶，衣着整潔，大方得體。

　　26、講究個人衛生，做到勤洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

　　27、在學習和生活中，自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

　　~28、愛護花草樹木，愛護公共財物，不在桌椅、牆壁上亂塗亂畫。能夠把自己當成是學校的小主人。

　　汶南二中政教處、團總支

　　2014.9.1