**市教育工會女職委工作思路及工作總結

　　2006年工作思路今年全市教育工會女教職工工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，圍繞教育工作重點，突出女教職工工作特點，以提高女教職工素質、發揮女教職工作用為主線，以維護女教職工合法權益和特殊利益為重點，動員組織廣大女教職工為建設教育強市、實現“十一五”規劃開局之年任務建功立業。

　　一、提高隊伍素質，團結動員廣大女教職工為建設教育強市作貢獻

　　為全面實施“十一五”規劃開好局、起好步是今年教育系統的工作重點。各級教育工會女職委要圍繞這一重點，通過自己的組織優勢，把廣大女教職工的思想和認識統一到建設教育強市上來，把智慧和力量凝聚到“全面推進素質教育，促進基礎教育抓均衡，高等教育抓提高，職業教育抓結合”上來；要以強素質、促發展為抓手，以“巾幗育人創新業”活動為載體，充分發揮女教職工在建設教育強市中的積極性和創造性。

　　一是努力提升女教職工的整體職業道德水平。繼續深入持久地開展以“三育人”為核心、青年教師為重點的職業道德教育。堅持以人為本的理念，開展具有時代特徵的主題教育活動，通過各種有效的工作機制和活動載體，樹立典型、宣傳先進事迹，充分調動廣大女教職工在教書育人、管理育人、服務育人中的積極性、主動性和創造性，引導女教職工把自己的崗位作為奉獻社會的窗口和提升自我的着力點，為構建和諧校園、和諧社會作表率。

　　二是積極為女教職工提高業務素質搭建平台。各級女教職工組織要以群眾性技能比賽和學習新知識為抓手，進一步組織女教職工開展“創建學習型組織，爭做知識型教工”活動，圍繞教育改革發展和提高教育教學競爭能力，通過拜師結對、教學觀摩、業務交流和新知識培訓等活動，努力為女教職工營造提高業務素質的平台。

　　三是關心女教職工的身心素質健康。廣泛開展有益於女教職工身心健康的健身文體活動和婦女保健知識的宣傳教育活動，通過組織女教職工參加全市教職工“迎奧運”健身系列活動，不斷提高女教職工的健身意識和健康水平；繼續辦好心理熱線，為緩解女教職工的心理壓力提供服務。

　　四是積極鼓勵女教職工事業家庭雙豐收。各級教育工會女職委要把“事業家庭雙創優”活動作為強素質、促發展的重要抓手，注重活動過程，通過樹立先進，激勵女教職工奮發向上精神。市教育工會將於明年“三八”婦女節表彰一批“事業家庭兼顧型”先進個人，各市、各高校要在今年12月中旬前做好評選推薦工作。

　　五是把工會女教職工工作拓展到女大學生中去。以“科學母愛”活動為載體，充分發揮女教職工在教書育人中的優勢，並為她們發揮作用創造條件、提供服務。高校要把這項活動的重點放在引導女大學生健康成長上，進一步發揮女教授聯誼會橋樑與紐帶作用。

　　二、突出維護職責，在構建和諧校園、和諧社會中發揮作用

　　維護女教職工合法權益是工會女職工組織的基本職責。各級教育工會女教職工組織要致力於構建和諧校園、和諧社會，準確把握不同女教職工群體的維權要求，更好地表達和維護女教職工的合法權益和特殊利益。

　　一是在改革發展中維護好女教職工的權益。堅持把維護女教職工合法權益和特殊利益與維護女教職工的長遠利益相統一，從維護改革發展穩定的大局出發，把維權工作體現在發展中、改革中、參與中、幫扶中。

　　二是依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。教代會制度是工會維護教職工合法權益的主要手段，各級女教職工組織要以源頭維護為重點，進一步發揮好教代會女代表和女教職工組織的代表和維護作用，使女教職工的合法權益和特殊利益通過教代會決議、提案予以保障；要進一步增強性別決策意識，在教代會、工代會中，女代表的比例應與女教職工占教職工總數的比例相適應；以市、縣或高校為單位開展女教職工合法權益特別是特殊權益保障情況的專題調研，進一步推動農村農村特別是邊遠山區學校婦檢制度的建立和完善。

　　三是加大法規知識宣傳力度。繼續將有關婦女權益法律法規知識的宣傳普及作為女教職工組織一項基礎性工作常抓不懈，使已出台的《中華人民共和國婦女權益保障法》、《全總貫徹國務院〈中國婦女發展綱要(2001-2010)〉實施方案》、《婚姻法》、《××市女職工勞動保護辦法》等有關法律法規及政策不僅為廣大女教職工知曉，而且通過我們的工作把它落到實處。

　　四是把維護外來務工人員的合法權益工作提上議事日程。要把維護女外來務工人員合法權益和特殊利益作為各級教育工會女教職工組織的工作重點來抓，通過調查研究，積極探索在學校後勤等崗位上外來務工人員入會的各種組織形式和符合學校實際的有效的維護機制，切實維護她們的合法權益和特殊利益。

　　三、加強自身建設，推進女職工工作創新和發展

　　加強自身建設是工會女職工組織賴以生存與發展的基礎，也是工會女職工工作始終保持蓬勃生機和活力的源泉。

　　一是夯實組織基礎，重點抓好基層工會女教職工組織的規範化建設。健全的組織體系是開展工會女教職工工作的基礎。要認真落實《女職工委員會工作條例》，堅持女職工委員會與工會委員會同時建立、同時換屆，為工會女教職工工作提供組織保障；要重點抓好民辦或新建學校、高校二級學院工會女職委組建工作，已組建的要把重點放在作用的發揮上；各級教育工會女教職工組織的年度工作計劃和活動經費要列入同級工會工作的總體部署；要通過舉辦培訓班、組織學習交流等努力提高工會女職工幹部的綜合素質。

　　二是爭創工作特色，促進女教職工工作常抓常新。不斷地創新是工會女教職工工作自我完善和發展的要求。今年市教育工會繼續設立了工會工作創新獎，各級教育工會女職委要以積極向上的精神狀態爭創工作創新獎；要從女教職工工作實際出發，深入開展爭創女教職工特色工作的活動，努力實現工會女教職工工作理論觀念創新、活動載體創新、工作機制創新和工作方法創新。

　　三是加強調查研究，總結推廣基層工會女教職工工作經驗。各級教育工會女職委要深入基層，了解女教職工的呼聲和要求，認真研究本地本單位女教職工工作遇到的新情況、新問題，提出探索性的深層次意見和建議；各級教育工會女職委幹部要把精力放在發現典型、培育典型、總結和推廣典型上，以豐碩的調研成果帶頭參加全委和市教育工會今年開展的調研報告、論文評比活動，並在實踐中促進調研成果轉化。

　　四是加大宣傳力度，不斷擴大工會女教職工組織的社會影響。各級教育工會女職委要及時宣傳報道有特色的女教職工工作先進經驗和先進女教職工典型，積极參加中國教科文衛體工會女職工委員會與中國婦女報社聯合開辦的“知識女性風采展（圖片）”專欄和“科學母愛”論壇活動，更多更好地宣傳女教職工在促進我市教育改革和發展、構建和諧社會中所作出的成績，充分展示廣大女教職工愛崗敬業、崗位創新、崗位奉獻的風采。

　　2005年工作回顧

　　一年來，全市各級教育工會女教職工組織以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞教育中心工作，以提高女教職工素質為重點，依法維護女教職工合法權益和特殊利益，調動和發揮廣大女教職工在教育改革和發展中的積極性，做了大量富有成效的工作。

　　一、深化“巾幗育人創新業”活動

　　根據教育系統女教職工工作特點，各級教育工會女教職工組織堅持以提高素質為重點，通過各種活動載體，凝聚女教職工的力量，展示女教職工的風采，體現女教職工的價值。

　　一是以活動促進女教職工自身素質和崗位技能的提升。適應建設學習型社會的要求，各級女職委組織動員廣大女教職工參加“爭創學習型組織，爭做知識型職工”活動，圍繞教育改革發展和提高教育教學競爭能力，廣泛開展以提高教學水平、科研能力、崗位技能為主要內容的群眾性競賽活動，為女教職工充分展示才智搭建平台。如杭州市開展“女教職工創新實例課”、女教工技能才藝展，舉辦外語、計算機、說課等技能比賽，全市70%的女教工參加了崗位技能比賽。寧波市女教工學院開辦以來，越來越受到各級女職委的歡迎，女教工學院不僅為基層學校的女教職工開設專題講座，而且還被請到了機關去作講座。湖州市通過組織女教師收看“女性成長報告會”、進行“新女性形象標準”大討論、舉辦“21世紀怎樣做女人”徵文、開展“女教職工素質自我達標”比賽活動等，全面提高女教職工隊伍整體素質。金華市以實施“萬、千、百、十”工程為抓手，提出在全市組織萬名女教職工學習現代教學技能，千名女教職工爭當學習型女教師，百名女教職工爭當教育創新能手，十名創工作佳績，十個創文明家庭，十個創女性品牌；她們以群眾性技術比武和學習新知識為抓手，開展了女教師優質課和論文評比、拜師結對等活動，為女教師的成才創造了平台。溫州、嘉興、衢州、舟山等市女職委積極支持和鼓勵女教職工通過參加繼續教育、學歷進修、外出聽課、基本功培訓等活動，提高自己的學歷層次和專業水平。許多高校工會女職委組織青年女教師參加教學技能現場觀摩會、青年教師講課比賽等，支持青年女教師進行教學手段和教學方法的研究，不斷提高教學水平。中國美術學院女教師在2005年中國國際女裝設計大賽、校第二屆青年教師教學技能大賽和市級課題等活動中都取得了好成績。