社區家長學校制度

　　社區家長學校制度（一）

　　學員守則

　　1、熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護改革開放。

　　2、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不吵架，文明禮貌，處處做孩子的表率。

　　3、尊師重教，認真學習家庭教育理論和方法，遵循教育規律，與學校、社會密切配合，共同教育好下一代。

　　4、尊重孩子人格，不體罰，不諷刺挖苦，不溺愛，與孩子建立民主、平等、親密的關係。

　　5、積极參加家長學習的各項活動，家長之間互相尊重，團結友愛，共同提高。

　　6、關心學校，積極為家長學校建設獻計獻策，努力做合格家長和優秀學員。

　　教師職責

　　1、根據授課任務認真制訂授課計劃。

　　2、認真選擇有針對性的教材。

　　3、認真鑽研，認真備好課。

　　4、每次授課都要把綱要和要點印發給學員。

　　5、每學期根據辦學情況寫出經驗總結，定期交流。

　　6、根據學員的出勤、學習態度、學習成績給予合理的評定，評選出"優秀學員".

　　校長職責

　　1、堅持黨的基本路線和正確的辦學方向，積極宣傳國家的教育方針、政策、法規。結合學校的實際情況，認真制定和實施工作計劃，比較系統地傳授家庭教育知識，幫助家長改進教育方法，推動家庭和社會的精神文明建設。

　　2、辦好家長學校，聘任家長學校教導主任、教師，組建家長學校委員會班子，制定獎懲條例和各項規章制度，並組織實施。

　　3、組織家庭教育經驗交流，開展家庭教育諮詢活動，探討家庭教育的理論，指導家庭教育的實踐，開展家庭教育的工作，總結家庭教育經驗。

　　4、做好學員思想工作，經常召開學員代表來座談，及時了解和掌握辦學情況，定期召開例會，研究解決辦學過程中出現的問題。

　　學員學習制度

　　1、認真聽課，上課時專心聽講，不交頭接耳，不隨便說笑。

　　2、認真做聽課筆記，儘可能結合實際寫一些心得體會。

　　3、按時完成所布置的作業，作業態度要端正，字跡工整，不潦草。

　　4、平時能聯繫實際，將學到的知識有機地運用到實踐中去。

　　社區家長學校制度（二）

　　會議制度

　　一、家長學校校務委員會會議。由家長委員會成員組成。會議由家長學校校長主持，每年召開兩次。主要內容是：討論貫徹上級關工委重要文件精神，布置學年和學期家長學校工作。

　　二、家長學校工作會議。學校中層以上幹部參加，主要討論研究家長學校日常工作和教育教學工作，總結上月工作的得失會議，由家長學校副校長主持。

　　三、家長學校教學會議。由家長學校教務主任主持，必要時請家長學校校長參加，主要研究，討論教學中的有關事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學經驗等。一般要求每學期召開兩次，會後須向校長作簡要彙報。

　　四、家長會議。它是學校與家庭聯繫的重要形式，是對學生進行多渠道，全方位教育的重要手段，由年級主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，研究班級學生管理、學生思想品德教育等有關事宜。 一般每學期召開一次。

　　五、總結表彰會議。它是對學校進行工作總結和對學員進行表彰的不可少的工作會議， 一般一年召開一次。

　　六、家長座談會議。學校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學校中有突出貢獻的人，主要是聽取他們對學校辦學和遠景規劃的意見。

　　七、其它會議。根據需要召開。

　　教學管理制度

　　1、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。

　　2、教職工要按時到班，保證上課時間，授課質量，為學員建立考核檔案。

　　3、認真備課，認真上好每次課。

　　4、理論聯繫實際，深入淺出，把握教學方法。

　　5、堅持家訪制度，及時吸收家長意見，不斷改進教學，提高教學質量。

　　6、經常總結教學的成敗得失，不斷上新的層次。

　　7、每課時要有規範系統的教案：授科內容一定要慎重選擇，符合授課對象的要求。

　　8、帶頭學習家教知識，提高家長素質和家教水平。

　　9、了解家長對教學方面的要求，及時與家長溝通孩子的成長情況。

　　學員考勤制度

　　1、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。

　　2、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效

　　3、學員因故不能參加學習，應事先向社區教務主任請假。

　　4、家長參加社區家長學校學習、活動作為評選"五好文明家庭"的參考條件。

　　5、學校要嚴格執行學習考勤制度，學習考勤工作由社區教育中心主任負責。

　　教師授課制度

　　1、教師授課前，必須做好上課前的準備工作，如：教材、教案、圖表、教具等。

　　2、教師要按課表上課，如需要調課，須徵得教務處同意，並履行調課手續。

　　3、教師要嚴格遵守課堂教學時間，任課教師提前到教室門外等候，準時上課，按時下課，不拖堂，不準擅自離開課堂，上課時間不準會客、不準在課堂內使用通訊工具。

　　4、教師要以平穩心態進入課堂，不得將個人的不良情緒帶入課堂影響學生。教師不上無準備的課，不上無教案的課。不做與教學無關的事情。課後要及時進行反思，寫好課後記。課堂教學秩序要由任課教師全面負責。

　　5、認真實施授課計劃，注意教學過程中的信息反饋，及時搞好調節，提高課堂教學效率，謀求最佳效果。

　　6、不斷改進教學方法，堅持啟髮式教學，課堂要突出重點，突破難點，切實搞好精講精練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。

　　7、教師授課時要用普通話進行教學，語言完整、表達簡潔，聲情並茂，要注意語言的科學性、思想性和生動性；不得使用地方俗語，不講有害學生身心健康的言論。課堂教態自然，教學用語準確，板書設計科學規範，字跡工整，杜絕課堂出現知識性錯誤。 8、除因病身體不支外，一律不準坐着講課。教師要衣着整潔，舉止大方，不準酒後進入課堂。在課堂上嚴禁吸煙、坐着講課和做與授課無關的事情。

　　9、課堂上在傳授知識的同時，要把德育與知識傳授融合到一起，要體現 "以人為本、育人為先"的教育原則。

　　10、尊重學生的合法權益，不準將學生逐出課堂或變相剝奪學生受教育的權利；尊重學生人格，不準使用粗俗、不文明的語言諷刺、挖苦學生，不準體罰或變相體罰學生。要格外關注身心殘疾學生的成長，不準歧視、侮辱學生，要平等對待每一位學生。

　　11、注重學生的全面發展，不單純以學習成績評價學生，要全面客觀地評價學生；要以鼓勵性評語為主，充分挖掘學生的內在潛力。

　　評比表彰制度

　　一、定期對學員開展評比表彰活動，總結經驗，推廣先進，調動家長參與學習的積極性。

　　二、認真參加社區輔助性、公益性活動。

　　三、學到的家教知識有機地應用於教育孩子中，有良好的收效。

　　四、優秀學員占學員總數的20%.

　　五、堅持出全勤。

　　六、評選優秀學員標準：

　　1、重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。

　　2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。

　　3、積极參加社區家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。

　　4、關心社區家長學校工作，經常提出合理化建議和意見。

　　檔案資料管理制度

　　1、學校有專人負責管理各類檔案。

　　2、凡家長學校所開展的所有活動，都必須有資料積累，並及時把資料歸併成冊，分類裝訂。

　　3、家長學校活動中的教案、表冊、通知、資料等都分門別類裝訂成冊，交送資料統一保管。

　　4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂，送資料定保管。

　　5、資料工作負責人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類，存放整齊有序，不漏收、漏裝資料。

　　6、有領導負責資料室的管理，不間斷地進行檢查，及時提出完善意見。

　　監督、檢查、反饋制度

　　1、學校指導委員會經常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

　　2、主任、副主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關係，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單，報委員會審批，並向有關人員反饋。

　　3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯繫，反饋家長在校學習的情況。