完美教育

　　千百年來，中國婦女一直責無旁貸的承擔著“相夫教子”的重擔，家庭教育中，尤其是1-10歲的兒童教育，媽媽佔著舉足輕重的重要作用。

　　想當年筆者上小學的時候，為父的只是在每學期末詢問一下排名第幾，進則有獎，退則重罰。一切以排名為準則，一點也不為中國的素質教育添磚加瓦，搞得我留下嚴重的後遺症。儘管讀書16載，歷經考試無數，但現在一聽到考試這詞，照樣心驚肉跳。足見為父家教失敗。鄙人長成至今，略讀詩書，心理健康，不偷不搶，樂觀向上，雖沒有什麼雄韜偉略，但也算的上是一個安分守己的“良民”。如此功勞，全歸咎於為母的。本人之例，沒有什麼說服性，眾觀前不久選舉了一個什麼“優秀媽媽”之獎，為何不選舉“優秀爸爸”，足見母親對孩子的重要作用。

　　做怎樣的媽媽不合格？

　　愛慕虛榮的媽媽不合格！心胸狹窄的媽媽不合格！不孝順長輩的媽媽不合格！自私自利的媽媽不合格！不講道德的媽媽不合格！

　　做怎樣的媽媽合格呢？

　　樂觀上進的媽媽合格！自戕不息的媽媽合格！勤奮好學的媽媽合格！充滿愛心的媽媽合格！善良溫柔的媽媽合格！

　　也許許多媽媽在這個時候都會大呼，我也是有血有肉的人啊，不是天使，怎麼可能那麼完美，可是，媽媽們，在孩子尚未發育健全的幼小心靈里，你他們的媽媽，就是天使。你可以為了孩子吃很多物質上的苦，為什麼就不能為他們把自己變得完美一點呢！

　　該怎麼做，請聽我一一道來。

　　(一)做個弱媽媽

　　現在都是獨生子女，“生個兒子怕學壞，生個女兒怕受害”。於是乎，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了，自己恨不得把孩子的所有事情全包了，導致現在的孩子萬事具備，只欠張嘴和伸手，如此一來，孩子就變弱了。什麼事情，你都替他們做，能帶來什麼好處呢 沒有！只能帶來孩子的懶惰和無能，以及你們的悲哀和失望。我補習班有一個學生，三年級了，對學習不甚開竅，但其母不但沒有正確引導，從一年級開始，為了怕孩子第二天完不成作業被批評，就將孩子的作業包辦了，直到現在，孩子還不能獨立完成作業，問其作文不寫怎麼辦啊？答曰我媽會寫。何等悲哀!所以在對孩子的家庭教育中，媽媽，你就算再強大，也要裝着做個弱媽媽。

　　孩子作業遇到問題，你就說：“這到題怎麼這麼難啊！我們一起複習一遍老師課上講解的內容，你要是會了一定要給媽媽講講！”這樣一來，你不但幫孩子複習了所學知識，還培養了他的自信和表達能力！在領孩子出去吃飯的時候，你說：“去，叫阿姨過來，點菜！”還有接待客人，去別人家拜訪，總之要出頭露面的事情就盡量站在孩子的背後。以弱者自居，這樣可以培養他們待人接物的基本能力，這種技能將會受益無窮！再者就是生活中的自理能力了，很多媽媽認為孩子還小，沒有必要讓他們做家務，其實做少量家務不僅是培養孩子的自理能力，更重要的是讓他們能夠參與到生活中來，感受生活的點滴，更能快速的適應日新月異的社會。

　　年輕的媽媽，千萬別把自己當做老母雞，把自己的母愛變成三點水，加在弱孩子身上，這個時候愛就變成“溺”了，這那裡是愛孩子，明明是害孩子。所以，適當的時候，一定要做個弱媽媽，期待着孩子也能為自己撐起一片藍天。

　　(二)做個愛心媽媽

　　千百年來母性都是被人所稱道的，這種母性表現在現實中就是無私的愛，對待孩子，每一個媽媽都要把你內心積累蘊涵的女性柔軟的愛表達出來，在孩子眼中，你一定要做一個善良富有愛心的人，只有這樣，才能使孩子耳濡目染，成就女孩的善良和男孩的正直。

　　一位優秀的女兒講述了和媽媽的一件事，10歲的時候，一次逛街，看到寒冬里跪在路邊沒手沒腳的殘疾小乞丐，她企求媽媽給小乞丐點錢，媽媽二話沒說，掏出50元，讓女兒放在小乞丐面前的碗里，沒走出幾步，她質疑，乞丐沒有手腳怎麼拿錢啊，被別人拿走了怎麼辦 於是母女二人回頭，正好看到一個大個子中年人把錢放到自己兜里，而小乞丐卻無動於衷，媽媽明知道這是一個騙局，但為了保存住女兒的善良，她告訴女兒，那個男人是小乞丐的親戚，錢一定會用在孩子的身上。女兒在很長很長時間內都是相信這善意的謊言的，一直保持着善良。直到上了大學，心智成熟之後，因為童年的內心從來沒有留下過陰影，她也能以成人的角度客觀的看待這件事了。這位女兒被保送上清華學校，中途又被保送至美國著名大學，現在是一名德智體美勞樣樣優秀的人材。共2頁,當前第1頁1

　　本文作者：肥朵朵

　　孩子的心志尚未成熟，別那麼迫切的讓他們知道世事的險惡，也不必總是計較孩子在什麼地方吃虧，順應孩子的成長，在成長的過程中多灌輸點真善美的東西給孩子，讓他們懂得什麼是愛，多知道點尊老愛幼，文明禮貌，先人後己，樂善好施，別以為這種教育是一種得不償失的賭博，事實證明，德育搞好了，其他的常常是事半功倍的，很多年以後，你享受着孩子對你無私的孝心回報時，你就知道當初的選擇是多麼正確。

　　(三)做個知心媽媽

　　孩子在還是個小坯胎的時候，就和媽媽在一起了，那種血肉相連是他人永遠難以感受到的，所以，媽媽，你永遠都應該是孩子的知心人，就請多聽聽孩子的傾訴吧。

　　心理學研究顯示，一個人的語言表達能力不光由性格影響，更重要的是他在孩童時期的心理。很多木訥寡言的人在小時候常常不被鼓勵說話，他們被自己最親近的人定性為內項不愛說話的人，就此產生了心理陰影，造成了語言能力的流失。

　　每一個孩子自從學會了說話后，就都有傾訴的慾望，這個時候，年輕的媽媽們，如果你不想讓自己的孩子有表達能力障礙，就請放下手中的事情，坐下來，安安靜靜，認認真真的聽孩子講話，就算孩子咬字不清，就算孩子沒有條理，也要給予他充分的鼓勵。告訴他不要着急，媽媽有充分的時間聽你說話，所以不用結巴。媽媽有充分的耐心聽你說話，所以不用害怕。媽媽有充分知識聽你說話，所以可以糾正你的語法。這樣的媽媽可以培養孩子的自信心和表達能力，只要三五次，效果即可展現。

　　(四)做個理解媽媽

　　有一個故事，影響極其深刻，一個周末，媽媽帶2歲的孩子去逛街，本認為商店花花綠綠的商品一定會讓孩子樂不思蜀，豈料孩子沒逛10分鐘就哭鬧不已，沒辦法，媽媽只好領孩子出商場回家，就在快到門口的時候，孩子的鞋帶開了，媽媽彎腰替孩子系鞋帶，這一彎下去，讓母親感受到了孩子的世界，“天啊，什麼漂亮的商品都看不到，只能看到奔流不息人群的腿，擁擠，恐怖，難怪孩子要鬧！”母親站起來，將孩子放在爸爸的肩膀上，這下子孩子可好了，真高興的樂不思蜀了。

　　其實這個故事只是想告訴我們，孩子的世界和我們成人思維中的世界並不一樣，如果你總是以成人的思維要求孩子，就難怪孩子要麻煩，你要生氣了。這一點尤其表現在學習上面，人的智力要在17歲左右才能發育完全，媽媽們，如果你總是以一個發育完全的頭腦去苛責一個發育未完全的頭腦，就難怪你的孩子總是那麼“笨”了，所以，千萬別以大人的思維去要求孩子，多一些換位思考，作個理解型的好媽媽，這樣一來你的“氣”少了，親子氣氛融洽了，沒準你的孩子成績進步了，這可是個以外驚喜啊！

　　走出教育的誤區，做個好媽媽，造就一個棒孩子！

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