《沙郡年記》讀後感

　　唯有熟知，才能熱愛

　　——《沙郡年記》讀後感

　　這是一個將所有見到的鳥兒都稱之為"小鳥兒"的時代，是一個用拙劣的詩文來表達植物學的時代，是一個所有當代人只會叫嚷"大自然太壯觀"的時代。

　　——阿爾多·李奧帕德《沙郡年記》

　　小時候，有時爸媽會在周末騎上自行車帶着我去"四河頭"郊遊。對於聊城人來說，"四河頭"就代表着山清水秀，是春遊的最佳去處，常常有一家人鋪上毯子在河邊野餐。大人喝着酒吃着甜瓜，小孩兒們則湊到一起追青蛙、逮蜻蜓，用紗網撈蝌蚪和小魚，運氣好還能在蘆葦叢里看到幾隻黑水雞。偶爾在樹上發現一隻啄木鳥，回學校都能和同學炫耀好幾天。

　　那個年代，大人還沒這麼忙，小孩兒也沒這麼累。

　　然而不知何時開始，世界突然改變，徒駭河的水一天天變得污濁，好多野生動物也都消失殆盡。於是，再沒聽說有人去四河頭野餐了。

　　其實，朋友圈刷了這麼久，我發現現在的人早就不組織野餐了。估計是環境污染太久，野餐這種活動早就隨着時代淡去了吧。可是，我們的下一代還有什麼機會去親近大自然呢？

　　不親近，又如何才能熟知？不熟知，又如何才能熱愛？

　　上學那會兒玩了兩年鳥類攝影，腦補了一些鳥類常識，至少基本認識了北方常見的鳥類。正如開頭引用的文章一樣，在一個高等教育普及的年代，我們學了那麼多年的生物和地理，卻連身邊最起碼的鳥或石頭都叫不上名字，實在可悲。

　　難道不是嗎？在我們很多人的概念里，天上不是麻雀、燕子就是喜鵲，所有猛禽都叫老鷹；田裡不是梧桐就是白楊，頂多認識個榆、槐；地上不是土就是石頭，再無其他……真不知當年學那麼多基因組合、背那麼多洋流名稱有個卵用？！

　　因為不熟悉，所以我們不熱愛，至少沒有從內心深處去熱愛。就像一個城市水泥森林長大的孩子，因為從沒有體會過大自然帶給人的快樂，也就很難體會森林盡毀、河流染色帶來的痛苦，甚至不如遊戲賬號被盜帶來的切膚感。

　　在我熟悉了很多鳥類名稱之後，我也成為了一個鳥類保護擁護者。因為我看多了這些小生靈的美，就再也無法接受別人拿着彈弓對向它們。我有位領導說，他原來也是吃狗肉的，但從自己養狗以後就再也不吃了，我想也是因為熟知。

　　因為熟知，才能熱愛。

　　在這個霧霾橫行的季節里，李奧帕德六十多年前的吶喊更是那麼的振聾發聵，只可惜還是無法喚醒我們這一代人。自然生態系統本來是自帶免疫系統的，但在過度開發和濫用下，已經變得脆弱不堪，稍有風吹便是一場大病。就像一個胃病患者，再也伺候不起人類貪婪的嘴巴。

　　李奧帕德呼籲土地倫理，希望從社會學的角度，用教育喚醒人們的環保意識。幾十年過去了，我覺得並不一定可行，尤其在中國這片土地上。人們不會因為霧霾就減少開車，不會因為全球變暖就不開空調，恰恰相反，因為環境臟更要買車，因為變暖，空調溫度要調的更低，如此惡性循環，擊鼓傳花。可惜這個花是枚點燃的手榴彈，炸在哪代人手裡隨它去吧。

　　所以我覺得，教育的出發點應該是讓人們熟知，因為唯有熟知，才能熱愛。我們的地理、生物課不妨從身邊教起，把身邊常見鳥種、石種、樹種、草種認全再說。四體不勤、五穀不分，卻要自覺自省的堅持環保，實在有些難為人。

　　就像李奧帕德所說——要重在"培養人們對於自然生態的感受力".

　　我們如今缺的就是這個。