窗邊的小豆豆讀後感200字
手機:M版 分類:讀後感 編輯:小景
篇一:窗邊的小豆豆讀後感200字
《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退了學,來到巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校里,孩子們在用廢棄的電車車廂做的教室里上課,按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位,不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯,也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會,讓每個孩子都能發揮特長。如果上午就把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景,小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學里健康成長。
篇二:窗邊的小豆豆讀後感200字
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了,後來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下,“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受並喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格,也喜歡小豆豆的天真可愛,她從來都不嘲笑別人,我從她身上彷彿看到了一個天真活潑又聰明的小女孩,我真希望她是我的好朋友。
篇三:窗邊的小豆豆讀後感200字
我看完《窗邊的小豆豆》這本書,對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼裡,他是個壞孩子,老師們都很討厭她,覺得她很吵,很不聽話。可是,到了巴學園,一切都不一樣了,校長先生不像其他老師那樣嚴厲。
在電車裡上課,這好像是一件不可思議的事情,可校長先生做到了,小豆豆自己講了4個多小時的話時,他沒有不耐煩。當他看見小豆豆把糞坑裡的東西堆成一座小山時,他沒有發脾氣,沒有罵她不聽話,只是淡淡的說了一句:“弄完以後要記得放回去哦。”
篇四:窗邊的小豆豆讀後感200字
為人師表后再次讀這本書,最佩服的是書中的小林校長。他對任何一個孩子都那麼有耐心。在小豆豆來到新學校的第一天,他聽小豆豆說了四個小時的話,耐心的背後昭示的是何等的了解與愛呀!他應孩子們的要求精心創作了校歌,孩子們不理解不喜歡他也一笑了之;他為永遠不可能長高的“高橋君”,精心設計校運動會,竟使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子而哭泣時,他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕為笑;他啟發那個飯前無話可說的孩子,就更充滿了童心童趣:那個孩子在他的鼓勵下說了這樣的話:“哎——,早晨我起床了,然後呢——媽媽對我說快刷牙,我就刷牙了,然後呢,我就到學校來了。”這樣的講話,竟然贏得了禮堂里一片熱烈的鼓掌,孩子們熱情地為他找到了話說而鼓掌,以至於一個高年級的學生聽得太專心,把頭不斷地前探,竟至於碰到了飯盒上……
篇五:窗邊的小豆豆讀後感200字
今天,我終於把《窗邊的小豆豆》讀完了。
這是一個日本作家黑柳徹子寫的他本人上小學的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原學校退學后,來到了巴學園,在校長的愛護和引導下,逐漸茁壯成長。
沒有本質上就很壞很頑劣的孩子,只有不得方、不得體的教育方法。什麼樣的孩子,只要因材施教、循循善誘,引導得法,都能變成一個有用的人。這是這本書想告訴我們的道理。
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